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（1）在《檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質》的實驗中：鑒定蘋果組織樣液中的還原糖時，將鑒定用的
 
試劑注入樣液試管后，經加熱處理，試管中的樣液顏色變成
 
色．將雞蛋清稀釋后滴入雙縮脲試劑，可見溶液顏色變成
 
色，這可鑒定生物組織中的
 
成分．
（2）在《觀察DNA和RNA在細胞中的分布》的實驗中，能將RNA染色的試劑是
 
，顏色為
 
．
考點：檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題：
分析：生物大分子的檢測方法：蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據此分析解答．
解答： 解：（1）蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應，還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀．
（2）觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色．
故答案為：
（1）斐林試劑  磚紅色  紫色  蛋白質
（2）吡羅紅  紅色
點評：此題主要考查生物大分子的檢測方法，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組取4個密閉透明的生態(tài)瓶設計了如下實驗，各瓶內的組成和條件如下表（“+”表示有，“一”表示
無）．經過一段時間后，下列判斷錯誤的是（　�。�
生態(tài)瓶編號 生態(tài)系統(tǒng)組成
光照 水草 藻類 浮游動物 小魚 泥沙
甲 + + + + + +
乙 + + + + - +
丙 - - - + - +
丁 + + + + - -
A、甲瓶的含氧量比乙瓶少
B、乙瓶的抵抗力穩(wěn)定性較高
C、丙瓶中生物比丁瓶的生存時間長
D、丁瓶物質循環(huán)的速度慢于乙瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為不同濃度PEG（聚乙二醇）處理芹菜種子60min后的各項生理指標．據表分析，下列敘述不正確的是（　�。�
PEG濃度
（mg/L）		 發(fā)芽
率（%）		 芽長
（cm）		 鮮重
（mg/株）		 干重
（mg/株）
0 54.78 1.103 2.167 0.800
50 72.00 1.763 5.033 1.700
100 53.33 1.270 3.267 1.033
150 53.33 1.653 3.167 1.100
200 51.34 1.840 2.667 0.933
A、PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性
B、PEG能促進萌發(fā)的芹菜種子對水分的吸收
C、對芹菜種子萌發(fā)的促進作用最強的PEG濃度為50mg/L
D、PEG還能夠促進植物細胞原生質體的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，試回答下面的問題．
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指細小物體的
 
．
A．體積      B．表面積         C．物像的面積         D．長度或寬度
（2）在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的12個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中看到此排細胞數目比原來少
 
個，所看到視野的亮度比原來
 
．
（3）在觀察葉綠體的實驗中可能觀察到葉綠體環(huán)繞液泡的運動，顯微鏡下觀察到的結果如圖所示，細胞內葉綠體的實際位置和細胞質流動方向
 
 
A．左側，順時針   B．右側，順時針    C．左側，逆時針   D．右側，逆時針．

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科目：高中生物 來源： 題型：

三裂葉豚草是傳入我國的入侵植物．為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經濟植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少，帶來了明顯的經濟效益．右圖為研究過程中繪制的種群生長曲線，請回答：
（1）對三裂葉豚草種群數量影響最強烈的外界因素是
 
．在替代控制示范區(qū)內，由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現象在生態(tài)學上稱
 
．
（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內的豚草種群生長曲線，則對應種群增長速率最大的對應時間點是
 
，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應的時間段是
 
．
（3）若在示范區(qū)內替代植物遇到了蟲害的襲擊，圖中α的角度將會
 
．
（4）植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調節(jié)．能促進三裂葉豚草在繁殖季節(jié)種子萌發(fā)和果實發(fā)育及其開花的植物激素主要是
 
；細胞分裂素具有
 
的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一學生做植物向光性實驗的小苗（從種子萌發(fā)開始就照射不同方向的單方向的光）．
Ⅰ、從苗莖長的形態(tài)來看，該學生用單方向光照射苗莖頂端，曾先后使用了
 
次不同的光線照射方向，最初光照的方向是
 
，
Ⅱ、該學生發(fā)現不同顏色的單側光引起小苗向光性的彎曲程度不同，因此進一步做了以下探究實驗：
（1）實驗題目：探究不同顏色的單側光對小苗向光性的彎曲程度的影響．
（2）材料用具：玉米幼苗、小花盆、泥土、臺燈（60瓦燈泡）、玻璃紙（藍色、綠色、黃色、紅色）不透光的紙盒、火柴桿、量角器、剪刀等
（3）實驗步驟：
①用剪刀在不透光的紙盒一側挖一切出 3×8cm2長方形洞孔，再貼上不同顏色的玻璃紙．
②將等量且長勢相同但真葉尚未出胚芽鞘的玉米幼苗分成A、B、C、D、E四組，分別放入貼有紫色、藍色、綠色、黃色、紅色玻璃紙的紙盒中．
③把整個裝置置于黑暗的環(huán)境中，用臺燈在距離植物20～30cm處進行照射，其它條件相同且適宜．
④每天測量并記錄玉米幼苗的彎曲程度，觀察3天內的變化．
（4）預測實驗結果及結論：
①若A、B、C、D、E五組彎曲程度相同，則說明不同顏色的單側光對小苗向光性的彎曲程度的影響相同；
②若彎曲程度A＞B＞C＞D＞E，則說明
 

③若彎曲程度A＜B＜C＜D＜E，則說明
 

④若彎曲程度E＞A=D＞B=C，則說明
 

⑤若A、B、C、D、E五組彎曲程度無規(guī)律，則說明不同顏色的單側光對小苗向光性的彎曲程度的影響無規(guī)律．
Ⅲ、若小苗在單側光藍光下彎曲的程度大于小苗在單側光紅光下的彎曲程度，請驗證這一結論．
①材料用具：玉米胚芽鞘若干、空白瓊脂塊、刀片、光照設備
②實驗步驟：
�。�
 
，平均分成A、B兩組分別放在空白瓊脂塊上，A組用單側光藍光照射，B組用單側光紅光照射．
ⅱ．一段時間后，將A組瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘甲的頂端一側，將B組瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘乙的頂端一側．
ⅲ．一段時間后，觀察
 

③結果及結論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中A圖是某哺乳動物的體細胞或原始生殖細胞，請據圖回答問題：

（1）根據
 
圖可以判斷該生物為
 
（雄性，雌性）．
（2）B細胞處于
 
期．該細胞最終產生的子細胞中含有
 
條染色體．
（3）圖中C細胞的名稱為
 
，此細胞染色體數與DNA分子數之比為
 
．
（4）D細胞名稱是
 
，該細胞能夠形成
 
個成熟生殖細胞．
（5）圖中具有同源染色體的細胞有
 
（用字母表示）．
（6）E細胞是C細胞的子細胞，E細胞的名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究小組為探究某磚廠排放的廢氣對周邊橡膠樹光合作用的影響，在距離磚廠200m、400m、600m處分別選取10株橡膠樹，測定其葉片的光合速率和葉綠素含量，結果如圖．請回答：

（1）從橡膠樹葉片中提取葉綠素時，加入CaCO3的目的是
 
．葉綠素主要吸收
 
光．對每處測得的葉綠素含量應取
 
，以減小實驗誤差．
（2）實驗結果表明，樣點與磚廠距離越小，橡膠樹葉片的光合速率越
 
，推測其原因是
 
，影響了對光的吸收．
（3）氟化物是磚廠廢氣的主要成分之一，能影響葉綠體的功能．研究小組擬探究不同濃度KF（一種氟化物）溶液對葉綠體功能的影響．請對下列部分實驗內容進行評價．
①實驗材料葉綠體擬從距離磚廠200m處的橡膠樹葉片中提�。�
評價：實驗取材不適宜．原因是
 
．
②實驗擬分4組，分別用0.05、0.10、0.20、0.40mol﹒L-1的KF溶液處理葉綠體．
評價：實驗分組不完善．應增設1組用
 
處理葉綠體作為對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人推測赤霉菌產生的赤霉素使水稻患惡苗病，患病植株比正常植株高50%以上．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、據題分析可知，赤霉素屬于植物激素
B、赤霉菌和其他微生物對不同礦質元素的吸收量都相同
C、植物體內合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子
D、植物體內赤霉素的合成受基因組調節(jié)控制，還受光照等因素的影響

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