下面左圖表示,植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體數(shù)及DNA含量變化曲線圖。右圖表示細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖填空:
(1)左圖中虛線代表了_________________________的變化。
(2)左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________。
(3)用左圖中的字母填空:觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是________;動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要是_________和__________時(shí)期的過程不同。
(4)染色單體數(shù)目和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞處于左圖中的_______段。
(5)右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_______期,相當(dāng)于左圖的_______(填字母)時(shí)期。此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)_______條染色體,_______個(gè)核DNA分子。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省湖州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】某種處于試驗(yàn)研究階段的止痛藥Q存在一定的副作用,表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的肝腫大和代謝減慢,且連續(xù)服藥兩個(gè)月內(nèi)效果愈加顯著。現(xiàn)提供下列材料,請(qǐng)完成對(duì)該止痛藥Q副作用的研究。
材料用具:成年實(shí)驗(yàn)兔、止痛藥Q(已用生理鹽水配制成試劑)、注射器、飼料、天平、氧濃度傳感器等。
(說明:達(dá)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異顯著所需時(shí)間為10天;各指標(biāo)具體測(cè)定方法不要求;以上材料用具的數(shù)量均能滿足實(shí)驗(yàn)要求。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
第一步:選取____的成年實(shí)驗(yàn)兔130只,先用相關(guān)儀器對(duì)其中的10只依次測(cè)定_____,并記錄;
第二步;將剩余的成年實(shí)驗(yàn)兔均分為甲、乙兩組;
第三步:除正常飼養(yǎng)外,甲組實(shí)驗(yàn)兔每天定時(shí)注射適量的止痛劑Q,乙組________________;
第四步:____,依次測(cè)定相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù),并記錄;
第五步:對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2)完善實(shí)驗(yàn)思路:
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在下面坐標(biāo)系中繪制相關(guān)指標(biāo)的變化曲線。
____
(3)分析討論:
①有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)選用成年實(shí)驗(yàn)兔比幼年實(shí)驗(yàn)兔更為科學(xué),理由是_______________。
②另有研究表明,甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的含量升高,據(jù)此推測(cè),止痛藥Q的作用機(jī)理可能是__________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知果蠅的某相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因(B、b)控制,其中b基因在純合時(shí)使胚胎致死(bb、XbXb、XbY等均為純合子)。現(xiàn)取一對(duì)果蠅雜交,產(chǎn)生F1共157只,其中雄性果蠅52只。讓F1自由交配,問所得F2成活個(gè)體中b基因的頻率為
A. 1/14 B. 1/11 C. 2/9 D. 1/4
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體上的DNA分子之間一定相同的是
A. 堿基對(duì)的排列順序
B. 磷酸二酯鍵的數(shù)目
C. 脫氧核苷酸的種類
D. (A+T)/(G+C)的值
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是
A. 酶的種類有物質(zhì)差異性,而ATP無物種差異性
B. 分化程度不同的活細(xì)胞中酶和ATP的含量相同
C. 酶與ATP都和細(xì)胞代謝密切相關(guān),但二者的合成并無直接關(guān)系
D. 催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的酶是相同的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述不正確的是
A. 在人體細(xì)胞中,a共有8種
B. b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙,此過程形成了肽鍵
C. 組成甲與乙的五碳糖不同
D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般不同,丙一般相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞
A. 不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同
B. 不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒有分裂能力
C. 能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可以脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
D. 能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列需要ATP過程提供能量的是
①主動(dòng)運(yùn)輸
②生物發(fā)光、發(fā)電
③肌肉收縮
④淀粉合成
⑤大腦思考
⑥植物根細(xì)胞吸收水分
A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程可能存在基因重組的是
A. ④⑤ B. ③⑤ C. ①④ D. ②④
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