13．洋蔥是生物學(xué)試驗中常用的材料之一，據(jù)圖回答下列問題

（1）若用此洋蔥觀察植物細胞的有絲分裂，應(yīng)取材的部位是根尖分生區(qū)，該部位的形態(tài)特點是細胞呈正方形，排列緊密，可用圖2中的字母B表示，若將該部位細胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動．
（2）若換上高倍物鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（3）實驗中用鹽酸和酒精混合液（1：1）和龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）分別作為解離液和染色液，其中解離的目的是使組織細胞相互分離開來．當你用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)大部分細胞處于細胞分裂的間期，原因是分裂間期的時間較長．

分析 觀察植物細胞的有絲分裂實驗原理：
1、高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛．
2、有絲分裂各個時期細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同，可用高倍顯微鏡根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的變化情況，識別該細胞處于那個時期．
3、細胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料（如龍膽紫）染成深色．

解答 解：（1）由于洋蔥根尖分生區(qū)分裂旺盛，因此一般選擇該區(qū)域觀察植物細胞的有絲分裂，該部位的形態(tài)特點是細胞呈正方形，排列緊密，即圖2中的字母B；顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此要將該部位細胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動．
（2）若換上高倍物鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（3）實驗中用鹽酸和酒精混合液（1：1）作為解離液，龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）作為染色液，其中解離的目的是使組織細胞相互分離開來．由于細胞周期中分裂間期的時間較長，因此用顯微鏡觀察時，大部分細胞處于細胞分裂的間期．
故答案為：
（1）根尖分生區(qū)        細胞呈正方形，排列緊密     B      右上
（2）細準焦螺旋
（3）鹽酸和酒精混合液（1：1）龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）
使組織細胞相互分離開來        間           分裂間期的時間較長

點評 本題考查了觀察植物細胞的有絲分裂的有關(guān)知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯誤的是（ ）

A．甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B．乙圖中b點代表光飽和點，b點CO2固定量為12

C．丙圖中，光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大

D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)想了解菜地中的一只菜青蟲每天用于生長發(fā)育的能量是多少，在技術(shù)員的幫助下，進行了多項測定，測定的內(nèi)容不包括（　�。�
A．每天攝取葉片的干物質(zhì)量B．每天的糞便中干物質(zhì)量
C．每天散失熱能的多少D．每天釋放CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．核孔僅是RNA和蛋白質(zhì)等大分子出入細胞核的通道
B．細胞分裂過程中結(jié)構(gòu)①會發(fā)生形態(tài)變化
C．③中無色透明的液體被稱為細胞液
D．細胞所攜帶的遺傳信息就在結(jié)構(gòu)②中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是人體某組織細胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”，能識別相應(yīng)受體．這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（核糖體）上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→1→4→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）圖1中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．圖中的某種細胞器，動植物細胞普遍存在但是功能不完全相同，該細胞器是4 （填序號）．
（4）若圖1細胞表示乳腺細胞，用同位素標記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖2乙所示．圖中曲線所指代的細胞結(jié)構(gòu)相同的是A．
A．c和f        B．c和d     C．a(chǎn)和e    D．a(chǎn)和d
（5）若圖1細胞表示口腔上皮細胞，現(xiàn)提取口腔上皮細胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，請預(yù)測：口腔上皮細胞膜表面積的值（填“＞”，“=”或“＜”）小于$\frac{S}{2}$．
（6）核仁的體積與代謝強度密度相關(guān)，代謝活躍的細胞中核仁體積增大．
（7）圖1中含有尿嘧啶的細胞器有2、3、5．（填寫圖中1-5數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)胚胎干細胞細胞的敘述不正確的是（　�。�
A．來自于早期胚胎或原始性腺
B．形態(tài)上體積大、細胞核大、核仁明顯
C．ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上能維持不分化的狀態(tài)
D．ES細胞在體外可以通過冷凍的方式保存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用限制酶E將長度為5.0kbp（千堿基對）質(zhì)粒的一處切斷；接著，用限制酶E獲得含1.5kbp的目的基因；再用DNA連接酶連接成為重組質(zhì)粒，擴增．現(xiàn)用限制酶B、E、H（組合）對克隆的重組質(zhì)粒進行切割，電泳分離的結(jié)果如右圖．則用限制酶B和限制酶H共同完全切割一個重組質(zhì)粒，預(yù)計產(chǎn)生的斷片長度（kbp）是（　�。�
①2.0、3.0、1.0和0.5 
②2.0、3.0、0.5、0.5和0.5
③3.0和3.5  
④2.5和4.0．
A．①或②B．①或③C．②和④D．③或④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．部分哺乳動物的繁殖能力相對比較低，要提高繁殖能力，可利用胚胎工程．請回答以下問題：
（1）利用胚胎移植快速繁殖一些大型優(yōu)良雌性哺乳動物的步驟包括：
①對供、受體的選擇和處理．
②配種或人工授精．
如受精作用在體外進行，則精子必須進行獲能處理，通常采用的方法是培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．獲能后的精子與卵子相互識別后，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，使頂體內(nèi)的酶釋放出來．為防止多精子入卵受精的兩道屏障依次是透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)．
③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存．
對胚胎進行培養(yǎng)時，所用的培養(yǎng)基為液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，其中有一種天然成分，即動物血清或血漿，為了保證被培養(yǎng)的胚胎處于無菌無毒的環(huán)境，要在培養(yǎng)基中添加抗生素，并進行滅菌處理．
④對胚胎進行移植，以及移植后的檢查等步驟．
胚胎移植時，早期胚胎通常是發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的胚胎．
（2）胚胎移植是提供胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程，它的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．
（3）在培養(yǎng)試管動物和克隆動物時，都需要把卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，所不同的是在培養(yǎng)克隆動物時要對卵母細胞進行去核處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對細胞結(jié)構(gòu)、成分的探究過程中，往往需要用水進行處理．下列相關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A．觀察DNA、RNA分布的實驗中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片
B．觀察細胞有絲分裂的實驗中，解離后的根尖需要放入盛有清水的玻璃皿中漂洗
C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗中，臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)
D．檢測脂肪時，對花生子葉薄片染色后，先用吸水紙吸去染液，再滴清水洗去浮色

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