Question

14．玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色3種．為研究玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

	親本組合	F1籽粒顏色
第一組	純合紫色×純合紫色	紫色
第二組	純合紫色×純合黃色	紫色
第三組	純合黃色×純合黃色	黃色
第四組	黃色×黃色	黃色、白色
第五組	紫色×紫色	紫色、黃色、白色
第六組	白色×白色	白色

（1）玉米籽粒的三種顏色互為，根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能（填“能”或“不能”）確定玉米籽粒顏色由幾對(duì)基因控制．
（2）若第五組實(shí)驗(yàn)的F₁籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，據(jù)此推測(cè)玉米籽粒的顏色由2對(duì)等位基因控制，第五組中F₁紫色籽粒的基因型有6種．第四組F₁籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是3：1；第五組F₁中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是$\frac{1}{6}$．
（3）若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳，發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖甲所示．
①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F₁．如果F₁表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，則說(shuō)明T基因位于異常染色體上．
②以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F₁中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖乙所示．該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的父本減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離造成的．

Answer 1

分析 由圖一和圖二分析可知t在正常染色體上，T在異常染色體上，植株A的9號(hào)染色體有一條是正常的，一條是異常的；植株B有2條正常染色體，但是卻多了一條異常的．根據(jù)第五組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該顏色性狀受兩對(duì)等位基因控制，雙顯性和其中的一種單顯性是紫色，另一種但顯性是黃色，而雙隱性是白色．

解答 解：（1）根據(jù)前四組實(shí)驗(yàn)只能確定紫色對(duì)黃色是顯性，黃色對(duì)白色是顯性，但是不能確定由幾對(duì)等位基因控制．
（2）若第五組實(shí)驗(yàn)紫色×紫色的F₁籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則符合兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即（9：3）：3：1，因此可據(jù)此推測(cè)F₁籽粒的顏色由2對(duì)等位基因控制，F(xiàn)₁代基因型一共9種，其中紫色的基因型有6種、黃色的基因型有2種、白色的基因型有1種．第四組實(shí)驗(yàn)黃色×黃色的后代出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明親本為雜合子，F(xiàn)₁籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是3：1．第五組F₁中黃色籽粒的玉米有兩種，一種是純合子占$\frac{1}{3}$，另一種是單雜合子占$\frac{2}{3}$，它們分別自交后，后代中白色籽粒所占的比例是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$．
（3）①已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．如果T基因位于異常染色體上，則植株A（Tt）可以產(chǎn)生T、t兩種精子和卵細(xì)胞，但是只有t精子可以完成授粉，所以其進(jìn)行自交產(chǎn)生F₁的基因型只有兩種Tt和tt，表現(xiàn)型及比例為 黃色：白色=1：1．
②已知以植株A的T基因在異常染色體上，以植株A（Tt）為父本，正常的白色籽粒植株（tt）為母本雜交產(chǎn)生的F₁中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B（Ttt），則T必然來(lái)自父親，所以可能是由于父本減數(shù)第一次分裂過(guò)程中含有T和t的同源染色體未分離造成的．
故答案為：
（1）相對(duì)性狀   不能
（2）2    　6    　3：1   　$\frac{1}{6}$
（3）①黃色：白色=1：1   　②父　同源染色體

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．