科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據此回答:
脫分化 再分化
①——→②——→③——→④
(1)①表示 _________,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是 。
(2)②表示 ,它與①相比分化程度 ,全能性 。
(3)若想制作人工種子,應該選用(填編號) 。
(4)若①是花藥,則④是_________________,繼續(xù)對其使用 處理可獲得二倍體正常植株。
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省東陽市高三八月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示轉基因動、植物的培育過程。下列有關敘述正確的是
A.在獲得目的基因的過程中,需要使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶等工具酶。
B.受體細胞A需要氯化鈣處理以增加細胞膜的通透性
C.②過程需要用到體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術。
D.受體細胞B可以不經過脫分化階段再生出完整的植株
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據此回答:
脫分化 再分化
①——→②——→③——→④
(1)①表示 _________,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是 。
(2)②表示 ,它與①相比分化程度 ,全能性 。
(3)若想制作人工種子,應該選用(填編號) 。
(4)若①是花藥,則④是_________________,繼續(xù)對其使用 處理可獲得二倍體正常植株。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示植物細胞亞顯微結構圖,請據圖回答下列問題:
(1)在該結構圖中高等動物細胞不存在的細胞器是[ ]_____ ___、[ ] _______________。
(2)藍藻細胞與該細胞在結構上的最主要區(qū)別是 ________________________________。
(3)該細胞中能夠產生水,并且自身的形成與結構⑥有直接關系的細胞器是[ ]________,該結構通過___________方式產生水。
(4)動植物細胞都有,但功能不同的細胞器是[ ] _______________________ 。
(5)圖中[11]產生的C02進人相鄰細胞的[4]中需要穿過的生物膜______________________層;[4]和[1 1]與能量轉換有關,其增加化學反應膜面積的結構分別是__________和________。
(6)構成生物膜系統(tǒng)的有________________________。(填標號)
(7)該細胞在離體條件下脫分化后,增殖過程中會消失的結構有____________________。(填標號)
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