下列有關(guān)“人類免疫缺陷病毒”的敘述,正確的是 ( 。
A、常用HIV表示
B、常用AIDS表示
C、主要侵犯人體T細(xì)胞
D、先使體液免疫功能嚴(yán)重缺陷,繼而影響細(xì)胞免疫功能
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答: 解:A、艾滋病是由HIV病毒引起的,A正確;
B、AIDS是艾滋病的簡稱,人類免疫缺陷病毒用HIV表示,B錯(cuò)誤;
C、人類免疫缺陷病毒(HIV)的宿主細(xì)胞主要是T細(xì)胞,導(dǎo)致T細(xì)胞數(shù)量減少,使得體液免疫功能降低,細(xì)胞免疫功能缺失,C正確;
D、由于HIV病毒主要侵犯人體T細(xì)胞,使細(xì)胞免疫全部喪失,繼而影響體液免疫,使體液免疫大部分喪失,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題考查了有關(guān)艾滋病的知識.意在考查學(xué)生對相似相近知識區(qū)分與理解運(yùn)用能力,考查學(xué)生能把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

水華主要由下列哪類生物引起( 。
A、藍(lán)藻B、水綿C、衣藻D、水藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為南極海域的一個(gè)食物網(wǎng)簡圖,請回答問題:
(1)該食物網(wǎng)共有
 
條食物鏈.
(2)小魚位于食物鏈中的第
 
營養(yǎng)級,屬于
 
級消費(fèi)者.
(3)海豹與大魚的關(guān)系是
 

(4)若須鯨體重增加1kg,至少需要消耗浮游動物
 
kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含有3H標(biāo)記的亮氨酸,培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)放射性物質(zhì)的量迅速增加,放射性物質(zhì)不會在以下哪類細(xì)胞器內(nèi)大量出現(xiàn)( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是
 
、
 
,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是
 

(2)圖2中在
 
點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量
 
 (較低、相等、較高).
(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3.請據(jù)此回答.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是:
 

②從圖解分析,c點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)呼吸作用的說法中,不正確的是( 。
A、生物體吸收的 O2用于在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水
B、無線粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸
C、在線粒體內(nèi)進(jìn)行的物質(zhì)氧化必需在有氧條件下
D、對植物而言,產(chǎn)生CO2的部位一定在線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞核膜上的核孔,以下敘述不正確的是( 。
A、核孔在核膜上均勻分布
B、核孔由內(nèi)、外核膜融合而成
C、核孔數(shù)目多少與細(xì)胞核體積大小正相關(guān)
D、核孔是某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸孔道

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成細(xì)胞膜的主要成分是(  )
A、磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
B、糖脂、糖蛋白
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些早餐的組合會在胃部停留最久( 。
A、燒餅及豆?jié){
B、土司,橘子汁及咖啡
C、水煮蛋,土司及果汁
D、煎蛋,培根及馬鈴薯煎餅

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同步練習(xí)冊答案