目前，市場上常有未經(jīng)消毒的生牛奶出售。為了檢測生牛奶中細菌的含量變化，生物興趣小組進行下圖所示操作。用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9ml無菌水的試管中，混合均勻，如此再重復(fù)2次。請回答下列有關(guān)問題

（1）超市所售鮮奶常采用巴氏消毒法消毒，使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是______________；而從市場上所購買的生牛奶，人們一般是買回家后采用____________________的方法進行消毒。

（2）為了對牛奶中細菌進行計數(shù)，常采用_______________法。使用該方法時，可取最終的牛奶稀釋液0.lmL滴在培養(yǎng)基上，然后選擇下列工具中的____________繼續(xù)進行實驗操作。

（3）若用上述方法培養(yǎng)設(shè)置3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為35個、33個、34個，則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為________個。運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值________（填“偏大”或“偏小”），原因是_____________________________________________________。

（4）消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死，若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量，則在操作步驟上應(yīng)做什么改動？_________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示部分化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I

B. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

C. 人體缺③會影響正常的有氧呼吸功能

D. 甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是（　�。�

①化學(xué)消毒　

②灼燒滅菌　

③干熱滅菌　

④紫外線滅菌

⑤高壓蒸汽滅菌　

⑥巴氏消毒法

A. ⑤③②①④⑥ B. ①②③④⑤⑥

C. ⑥②③④①⑤ D. ③④②①⑥⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省池州市高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修一：生物技術(shù)實踐】

地球上植物產(chǎn)生的纖維素中有40%～60%被土壤中的某些微生物利用，從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素。請回答下列相關(guān)問題：

（1）培養(yǎng)基除含有碳源、氮源、水和多種無機鹽外，還應(yīng)含有_______。其中分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基中唯一碳源為______，對配制的培養(yǎng)基采用______法滅菌，目的是__________。

（2）以下流程圖為分離纖維素分解菌的實驗流程示意圖。

①該流程中可以省略的步驟是________；

②在培養(yǎng)基上形成的纖維素分解菌單菌落，單菌落指的是___________；

③鑒定培養(yǎng)基中添加的染料是______，挑選菌落的依據(jù)是____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省池州市高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答（細胞免疫）和抗體介導(dǎo)的免疫應(yīng)答（體液免疫）的敘述，正確的是

A. 能釋放抗體的免疫細胞不參與細胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答

B. 能釋放免疫活性物質(zhì)的T細胞只參與抗體介導(dǎo)的免疫應(yīng)答

C. 細胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答能將含抗原的細胞及其抗原消滅

D. 抗體介導(dǎo)的免疫應(yīng)答中吞噬細胞和B細胞等特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三下學(xué)期第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗的說法不正確的是

A. 噬菌體侵染細菌實驗和分離細胞器實驗均用到差速離心法

B. 觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗和觀察細胞有絲分裂實驗中均用到鹽酸，前者作用是殺死細胞利于染液染色，后者作用是使細胞相互分離

C. 小鼠細胞和人細胞融合實驗和研究分泌蛋白的合成和運輸實驗中都用到了特定的標(biāo)記技術(shù)

D. 建立血糖調(diào)節(jié)的模型中涉及物理模型和概念模型的構(gòu)建

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物選修1：生物技術(shù)實踐】圖示為植物有效成分的提取裝置，據(jù)圖和所學(xué)知識回答下列問題。

（1）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油，現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油。用圖1裝置提取薄荷油時，冷凝管的作用是__________。如果要提高薄荷油品質(zhì)，就需要適當(dāng)延長蒸餾的時間。用圖2裝置提取薄荷油時，采用的溶劑是____________。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、________、過濾、濃縮。其中，胡蘿卜干燥的速度和效度與破碎的程度、干燥方式有關(guān)，如果有條件，可用______，也可以用熱風(fēng)吹干，提取的胡蘿卜素可通過____法進行鑒定，需要用______對照。

（3）提取橘皮精油時_________（能、不能）使用圖1裝置，原因是________。在提取橘皮精油的過程中得到的糊狀液體可通過________方法除去其中的固體雜質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因控制，灰身和黑身是由另一對等位基因控制。一對長翅灰身果蠅雜交的子代中出現(xiàn)了殘翅雌果蠅，雄果蠅中的黑身個體占1/4。不考慮變異的情況下，下列推理合理的是

A. 兩對基因位于同一對染色體上 B. 兩對基因都位于常染色體上

C. 子代不會出現(xiàn)殘翅黑身雌果蠅 D. 親本雌蠅只含一種隱性基因

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的，下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　)

A. 蛋白質(zhì)功能的多樣性是由蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定的

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序的不同有關(guān)

C. 低溫和高溫都可能使蛋白質(zhì)功能發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變

D. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

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同步練習(xí)冊答案