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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9:4:3 |
B、9:3:4 |
C、9:1:6 |
D、9:6:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若③為該反射弧的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸” |
B、如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體,可能形成“沉默突觸” |
C、該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤ |
D、若圖中③為“沉默突觸”,則刺激①不能引起e處的電位變化,同時(shí)⑤檢測(cè)不到反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①主要由RNA和組蛋白組成 |
B、②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所 |
C、蛋白質(zhì)和RNA通過被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞核 |
D、該結(jié)構(gòu)在橫紋肌細(xì)胞中存在多個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂中期 |
B、減數(shù)第一次分裂后期 |
C、減數(shù)第二次分裂后期 |
D、有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | YyRr | |
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr | yyrr |
A、表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的 | ||||
B、①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為③>②=④>① | ||||
C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是
| ||||
D、表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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