小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型:甲類細(xì)胞核DNA量為4a,乙類細(xì)胞核DNA量為2a,丙類細(xì)胞核DNA量為2a~4a。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A.甲類細(xì)胞和乙類細(xì)胞中都含有同源染色體

B.用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,乙類細(xì)胞比例將增

C.乙類細(xì)胞中可能存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象

D.秋水仙素作用于丙類細(xì)胞,能使其染色體數(shù)目加倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,與酸雨的形成密切相關(guān)的是( 。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題:
(1)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG.
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的b鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)镚UU.
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異的類型屬于基因重組,其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
(2)玉米的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程.
①利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為花藥(花粉)離體培養(yǎng),這種植株由于長(zhǎng)勢(shì)弱小而且高度不育,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐.圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是基因突變頻率很低而且是不定向的.
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有5種,這些植株在全部F2代中的比例為$\frac{3}{4}$.若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占$\frac{4}{27}$.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小島是由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)在島上物種豐富,椰樹成蔭,景色優(yōu)美,已發(fā)展為旅游勝地。下列敘述正確的是

A.椰樹苗與椰樹在垂直結(jié)構(gòu)上具有明顯的分層現(xiàn)象

B.游人與島上生物存在競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食的關(guān)系

C.群落生物數(shù)量是區(qū)分該島嶼群落與其它群落的重要特征

D.該島嶼形成后進(jìn)行群落演替的過(guò)程中,后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述不正確的是

A.①②③過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、

酵母菌、線粒體、葉綠體中進(jìn)行

B.若將果蠅一個(gè)體細(xì)胞核中的8個(gè)DNA分子用32P標(biāo)記,然后放入含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),分裂兩次后一個(gè)細(xì)胞核中含放射性的DNA數(shù)目可能是0

C.在藍(lán)藻細(xì)胞中,②③過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生

D.④⑤過(guò)程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述正確的是

A.酶是由腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物

B.所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

C.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

D.消化酶在消化腺細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中共穿過(guò)0層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省東校高三上第一次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是

A.鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液

B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降,某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C.單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),必須具備的條件是

①選作雜交實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)親本一定要是純種

②選定的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯差異

③一定要讓顯性性狀作母本

④一定要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)親本之間的有性雜交

⑤雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊

A.①②③④⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.①②⑤

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