某昆蟲的等位基因（A,a）位于常染色體上，一對(duì)基因型為Aa的雌雄個(gè)體交配，子代♀：♂=3:5。下列假設(shè)能解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A．a(chǎn)X的雌配子不能受精 B．AAXX的個(gè)體不能存活

C．a(chǎn)aXX的受精卵發(fā)育為雄蟲 D．AY的雄配子存活率顯著降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A. 蛋白酶 B. RNA C. RNA酶 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有_______(并按生理過(guò)程的先后排序)。形成四分體的細(xì)胞是圖1中的細(xì)胞______,對(duì)應(yīng)于圖2中的_______時(shí)期。

(2)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______,細(xì)胞⑤的名稱是________。

(3)基因的自由組合發(fā)生在圖1中的細(xì)胞③時(shí)期，原因是______。細(xì)胞分裂中A和A分開可能對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請(qǐng)據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是

A. X為RNA聚合酶

B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸

C. 過(guò)程I在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，過(guò)程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行

D. 轉(zhuǎn)錄的方向由b到a

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀的敘述，正確的是

A. 組成基因的每個(gè)堿基都對(duì)應(yīng)控制一種氨基酸

B. 生物體的性狀都是由蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的

C. 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的線性關(guān)系

D. 基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，涉及到了自交和測(cè)交。下列相關(guān)敘述中正確的是：

A．自交可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型，測(cè)交不能

B．測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，自交不能

C．自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過(guò)程

D．自交和測(cè)交都不能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試（A卷）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①______⑧______⑨______。

(2)圖中DNA片段中有_____對(duì)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有___個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

(3)從主鏈上看，兩條單鏈方向_____；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈______。

(4)如果將l4N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的______(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂4次,該DNA分子也復(fù)制4次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______。

(5)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次，需要游 離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是

A. 分別控制顯性和隱性性狀

B. 所含的核苷酸種類不同

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同

D. 在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二（普通班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間

B. 若e點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度

C. 在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

D. 若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度

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