根據(jù)顯微鏡的使用,將下列文字填寫完整
使用高倍顯微鏡的基本程序:轉(zhuǎn)動(dòng)
 
使視野明亮→在
 
下找到物象,觀察清楚→把要放大的物象移至視野
 
→轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,換成高倍物鏡→觀察并用
 
調(diào)焦至物象清晰.
低倍鏡換成高倍鏡后,視野明亮程度會(huì)變
 
,看到的細(xì)胞數(shù)目變
 
,細(xì)胞體積變
 
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:顯微鏡的操作流程:
第一步:轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮;
第二步:在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央;
第三步:用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡.
①選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
③調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).
解答: 解:由以上分析可知,使用高倍顯微鏡的基本程序:轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和遮光器使視野明亮→在低倍鏡下找到物象,觀察清楚→把要放大的物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡→觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物象清晰.
將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞的體積變大;此時(shí)進(jìn)入視野的光線減少,視野就變暗.
故答案為:
反光鏡和遮光器      低倍鏡   中央    轉(zhuǎn)換器     細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 
暗    少    大
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)考查顯微鏡的成像原理及相關(guān)操作,要求考生識(shí)記顯微鏡的構(gòu)造及其操作步驟,理解和掌握顯微鏡的成像原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某地區(qū)剛收獲的小麥種子的含水量約為60%,此時(shí)活細(xì)胞內(nèi)的水分是( 。
A、全部為自由水
B、全部為結(jié)合水
C、主要為自由水
D、主要為結(jié)合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析:

(1)甲圖字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示
 
,D表示
 

(2)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,由
 
組成,在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)傳遞方式為
 
 
 

(3)在乙圖③中液體叫做
 
,可從[⑤]
 
中釋放到③中的物質(zhì)是
 
,此釋放過程的方式是
 
,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 

(4)丙圖中興奮的傳遞的方向是
 
.(用圖中的字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是
 
.④的名稱是
 
;⑥的名稱是
 

(2)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
,所進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)稱為
 

(3)圖中表示R基的代號(hào)是
 

(4)蛋白質(zhì)種類繁多,從氨基酸的角度分其具有多樣性的原因是由于
 

(5)一條多肽分解成n條短肽鏈時(shí)增加的氨基和羧基的總量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、胞吐D、胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中B、E為人體內(nèi)兩種重要有機(jī)物,G為某種細(xì)胞器.下列關(guān)于此圖的敘述中,正確的是(  )
A、e小分子在人體中有2種
B、RNA病毒體內(nèi)不含B、E、G
C、G為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
D、鑒定B、E時(shí)需要水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

同學(xué)們想調(diào)查脫脂奶粉的合格率,假如你是課題組成員交給你的任務(wù)是監(jiān)定真假脫脂奶粉.搜集資料:A:全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分,脫脂奶粉具有高蛋白質(zhì)、低脂肪等特點(diǎn).B:假冒脫脂奶粉有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充.
①鑒定是否用全脂奶粉冒充:
實(shí)驗(yàn)步驟:取將采樣來的“脫脂奶粉”和全脂奶粉各少許配成適當(dāng)濃度的溶液分別加入A、B兩試管中,向兩試管中加入2-3滴
 
,比較
 

結(jié)果分析:如果
 
,證明是用全脂奶粉冒充的,否則證明不是全脂奶粉.
②鑒定是否用淀粉冒充:
實(shí)驗(yàn)步驟:將采樣來的脫脂奶粉少許配成適當(dāng)濃度的溶液加入試管中,
 

結(jié)果分析:如果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小張同學(xué)用紙片、別針等材料作DNA分子模型.如圖是模型一部分,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該模型中共有60個(gè)堿基,其中T(胸腺嘧啶)有20個(gè),則G(鳥嘌呤)有
 
個(gè).
(2)圖中①代表
 
(填中文名稱)②代表
 
(填中文名稱)③代表
 
(用英文字母表示).
(3)堿基之間具有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛔蟲細(xì)胞和低等植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁    ②細(xì)胞膜    ③葉綠體   ④核糖體  ⑤液泡
⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ⑦中心體    ⑧高爾基體  ⑨線粒體 ⑩溶酶體.
A、②④⑥⑧⑨⑩
B、②④⑥⑦⑧⑨⑩
C、①③④⑤⑥⑧
D、②④⑥⑦⑧⑩

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