(13分)回答下列實(shí)驗(yàn)問題
I.某小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液(其中添加有稀NaHCO3,在一定時(shí)間內(nèi)可維持培養(yǎng)液中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定)的廣口瓶中(室溫25℃),可觀察到光下葉片放出氣泡(不考慮O2在水中的溶解)。他們以太陽(yáng)燈(冷光源,產(chǎn)生熱量忽略不計(jì))作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與廣口瓶的距離不同,結(jié)果如圖1中的曲線,請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是 對(duì)光合速率的影響,除了改變太陽(yáng)燈與廣口瓶的距離外,還可以在不改變太陽(yáng)燈與廣口瓶的距離的情況下通過(guò)改變 來(lái)完成這一實(shí)驗(yàn),以 作為觀測(cè)光合速率指標(biāo)。
(2)A點(diǎn)時(shí)液滴 (左移、右移、不動(dòng))。
II. (1)有同學(xué)認(rèn)為在以淀粉為材料,探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,不宜選用斐林試劑鑒定麥芽糖,原因是 。
(2)有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來(lái)研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?你認(rèn)為是否妥當(dāng)? ; 原因是 。
I.(1)光照強(qiáng)度(2分) 太陽(yáng)燈的功率(亮度) (2分)
單位時(shí)間氣泡產(chǎn)生數(shù)目(或氣泡釋放速率或有色小液滴的移動(dòng)距離)(2分)
(2)不動(dòng)(2分)
II. (1)斐林試劑鑒定還原糖需要加熱條件,對(duì)實(shí)驗(yàn)的自變量造成干擾。(2分)
(2)不妥當(dāng)(1分) 因?yàn)镠2O2在加熱條件下會(huì)分解,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀測(cè)。(2分)
【解析】I(1)移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與廣口瓶的距離不同,可知光照強(qiáng)度不同,可判斷該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響;還可通過(guò)改變太陽(yáng)燈的功率(亮度)來(lái)調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度。該實(shí)驗(yàn)的因變量可通過(guò)單位時(shí)間氣泡產(chǎn)生數(shù)目或氣泡釋放速率或有色小液滴的移動(dòng)距離來(lái)判斷。
(2)A點(diǎn)時(shí)表示氧氣釋放速率為零,此時(shí)光合速率=呼吸速率,此時(shí)液滴不移。
II(1)由于斐林試劑鑒定還原糖需要加熱條件,對(duì)實(shí)驗(yàn)的自變量造成干擾,所以探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,不宜選用斐林試劑鑒定麥芽糖。
(2)H2O2在加熱條件下會(huì)分解,所以不能以H2O2為材料來(lái)研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
回答下列生物學(xué)問題:
I、某小組用依樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是 對(duì)光合速率的影響,以 衡量光合速率。
(2)B點(diǎn)的含義是 。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是 ;A點(diǎn)的C3含量 (大于、小于、等于)C點(diǎn)。
(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 → → ,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
果蠅是被用于遺傳學(xué)研究的重要材料。請(qǐng)你析回答下列有關(guān)問題:
果蠅品系有三組性狀:Ⅰ和、Ⅱ和、Ⅲ和(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示顯性性狀,、、表示隱性性狀),請(qǐng)根據(jù)以下幾組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析上述三組性狀的控制基因的位置和遺傳方式,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
①♀I×→F1表現(xiàn)I性狀; ♀×I→F1表示I性狀,說(shuō)明:________________。
②♀Ⅱ×→F1表現(xiàn)Ⅱ性狀; ♀×Ⅱ→F1表示Ⅱ性狀(♀)和性狀(),說(shuō)明:__________________________________________。
③♀Ⅲ×→F1表現(xiàn)Ⅲ性狀; ♀×Ⅲ→F1表示性狀,說(shuō)明:____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
(13分)回答下列實(shí)驗(yàn)問題
I.某小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液(其中添加有稀NaHCO3,在一定時(shí)間內(nèi)可維持培養(yǎng)液中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定)的廣口瓶中(室溫25℃),可觀察到光下葉片放出氣泡(不考慮O2在水中的溶解)。他們以太陽(yáng)燈(冷光源,產(chǎn)生熱量忽略不計(jì))作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與廣口瓶的距離不同,結(jié)果如圖1中的曲線,請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是 對(duì)光合速率的影響,除了改變太陽(yáng)燈與廣口瓶的距離外,還可以在不改變太陽(yáng)燈與廣口瓶的距離的情況下通過(guò)改變 來(lái)完成這一實(shí)驗(yàn),以 作為觀測(cè)光合速率指標(biāo)。
(2)A點(diǎn)時(shí)液滴 (左移、右移、不動(dòng))。
II. (1)有同學(xué)認(rèn)為在以淀粉為材料,探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,不宜選用斐林試劑鑒定麥芽糖,原因是 。
(2)有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來(lái)研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?你認(rèn)為是否妥當(dāng)? ;原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽巢湖第一中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)的有關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答下列實(shí)驗(yàn)問題:
I.(10分)根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),0~ 6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%~18%。現(xiàn)有一種待測(cè)嬰兒奶粉,請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)材料用具:相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支試管分別加入2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)甲)和2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)乙)。標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起 作用。
②分別向兩支試管中加入1mL的 溶液,振蕩,搖勻。
③再分別向兩支試管中加入 4滴 溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化。
(5)結(jié)果預(yù)期:若 ,則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
II.(10分)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的鑒定、谏锝M織中脂肪的鑒定 ③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ⑤觀察葉綠體和線粒體 ⑥觀察哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的形態(tài)
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到酒精的是 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研磨操作的實(shí)驗(yàn)有 。
(2)在做生物學(xué)觀察類實(shí)驗(yàn)時(shí),有的需要染色或反應(yīng)后顯色來(lái)觀察,有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察,上述實(shí)驗(yàn)中屬于原色觀察的是 。
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