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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合噬菌體生長和繁殖 |
B、需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定 |
C、轉(zhuǎn)化的有效性與所提取DNA純度密切相關(guān) |
D、實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①可以表示抗體、淋巴因子等 |
B、③可以表示激素、神經(jīng)遞質(zhì)等 |
C、人體在寒冷環(huán)境下只能通過途徑②來調(diào)節(jié)機(jī)體 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制主要是體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組是生物變異的根本來源 |
B、基因重組能夠產(chǎn)生新的基因 |
C、非等位基因的互換可導(dǎo)致基因重組 |
D、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組 |
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