(8分)貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請(qǐng)回答:

⑴利用顯微鏡觀察巴氏小體可用 染色。巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是 。

⑵顯微鏡下觀察到某雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個(gè)巴氏小體,該雌貓的性染色體組成為 。高度螺旋化的染色體上的基因由于 過(guò)程受阻而不能表達(dá)。

⑶控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是 ,F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為 ;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。

 

(8分)(1)堿性染料(或改良苯酚品紅染液、龍膽紫染液、醋酸洋紅染液三個(gè)之一) 正常雄貓?bào)w細(xì)胞中沒(méi)有巴氏小體,正常雌貓?bào)w細(xì)胞中有巴氏小體 (2) XXX 轉(zhuǎn)錄 (3) 橙色 XAXaY 父方 減數(shù)第一次分裂時(shí)XA、Y染色體沒(méi)有分離

【解析】

試題分析:(1)巴氏小體是X染色體高度螺旋化失活形成,而染色體能夠被堿性染料染色,因此可以用堿性染料(如改良苯酚品紅染液、龍膽紫染液、醋酸洋紅染液)對(duì)其染色。正常雄貓?bào)w細(xì)胞中只有一條X染色體,不形成巴氏小體,正常雌貓?bào)w細(xì)胞中本應(yīng)由兩條X染色體,其中一條成為巴氏小體。

(2)由題意可知只有1條X染色體能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,故XXX體內(nèi)有2個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體基因由于無(wú)法解旋不能轉(zhuǎn)錄從而不能表達(dá)。

(3)根據(jù)題意A控制的是橙色,故XAY的表現(xiàn)型是橙色。有一個(gè)巴氏小體說(shuō)明有2條X染色體,并且是橙黑相間,說(shuō)明該雄貓的基因型是XAXaY。其親本母方只有Xa,故該雄貓的產(chǎn)生應(yīng)是父方在減數(shù)第一次分裂時(shí)XA、Y染色體沒(méi)有分離,形成了XAY的雄配子和母方Xa的卵細(xì)胞受精后形成了XAXaY的個(gè)體。

考點(diǎn):本題考查伴性遺傳、染色體數(shù)目變異,意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省淮安市高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖;用分光光度計(jì)測(cè)量溶液的吸光度時(shí), 物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測(cè)出物質(zhì)的相對(duì)含量。

實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:如下表所示。

組 別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ、設(shè)置水浴缸溫度(oC)

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ、取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5分鐘

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ、另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ、將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:用分光光度計(jì)對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,無(wú)關(guān)變量有 (至少寫(xiě)出2種)。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述正確的是( )

A.酶A在20 oC條件時(shí)活性較高 B.酶A的活性小于酶B的活性

C.酶B在40 oC條件時(shí)活性較高 D.大于50 oC條件時(shí),酶A部分失活

(3)此實(shí)驗(yàn)用分光光度計(jì)檢測(cè)底物淀粉的剩余量來(lái)表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量來(lái)表示? ,原因是 。

(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:雙選題

龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹(shù)種,其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭,被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有間接價(jià)值

B.人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因

C.可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)

D.建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū),禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列說(shuō)法正確的是

A.該細(xì)胞中有6條染色單體,6個(gè)DNA分子

B.該細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子

C.形成該細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了基因突變

D.在哺乳動(dòng)物的卵巢中能觀察到該細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是

A.糖類(lèi)、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O

B.淀粉儲(chǔ)存于肌肉細(xì)胞中,能及時(shí)補(bǔ)充人體所需能量

C.RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

D.細(xì)胞中的水多以結(jié)合水形式存在,其含量影響著細(xì)胞代謝

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是用來(lái)研究溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置。廣口瓶?jī)?nèi)含有懸浮在2%蔗糖中的2.5g酵母,實(shí)驗(yàn)記錄的是玻璃管中小液滴移動(dòng)的距離(單位:cm),結(jié)果下表。

依據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)裝置中小液滴移動(dòng)的方向是向右

B.酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為20℃

C.在一定的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,發(fā)酵作用增強(qiáng)

D.廣口瓶?jī)?nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要5min

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是

A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到核膜、核仁等結(jié)構(gòu)

C.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察其整個(gè)分裂過(guò)程

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)后,嘗試開(kāi)展RNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)。通過(guò)查閱資料,制訂了以下的實(shí)驗(yàn)方案:

【實(shí)驗(yàn)課題】酵母RNA的提取和鑒定

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.從酵母中提取RNA;2.鑒定RNA。

【實(shí)驗(yàn)原理】微生物是工業(yè)上大量生產(chǎn)RNA的原料,其中以酵母尤為理想,因?yàn)榻湍负怂嶂兄饕荝NA,DNA很少,菌體易收集,RNA易分離。RNA不溶于乙醇和無(wú)水乙醚。利用稀堿法(稀堿能使細(xì)胞壁溶解)或高鹽法(高濃度的鹽改變細(xì)胞膜的通透性)來(lái)釋放RNA。RNA水解液(加硫酸、加熱)+苔黑酚-FeCl3試劑加熱直到沸騰1分鐘,會(huì)呈現(xiàn)墨綠色。

【實(shí)驗(yàn)材料】干酵母粉、離心機(jī)、燒杯、試管、玻璃棒等;0.2%氫氧化鈉、95%乙醇、無(wú)水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚-FeCl3試劑等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①稱(chēng)6克干酵母

②加0.2%氫氧化鈉45mL,沸水加熱20分鐘,攪拌,后加乙酸7滴

③離心10分鐘后取上清液

④邊攪拌邊緩慢加95%乙醇并靜置10分鐘

⑤離心后先用95%乙醇洗兩次,再用無(wú)水乙醚洗兩次

⑥獲得RNA粗制品

⑦RNA鑒定

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,思考并回答下列問(wèn)題:

(1)酵母菌細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 。酵母菌也是便于用來(lái)研究細(xì)胞呼吸不同方式的好材料,理由是 。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,離心后取 用乙醇、無(wú)水乙醚進(jìn)行洗滌。

(3)RNA提取過(guò)程要注意溫度的控制,在20~70℃的溫度范圍內(nèi)停留的時(shí)間不能太長(zhǎng),其原因是 ,

(4)稀堿法提取RNA須在沸水浴中進(jìn)行的目的,一是 ,二是 ,以便獲得更多更純凈的RNA。

(5)若用花椰菜來(lái)提取DNA,可用 瓦解細(xì)胞膜,然后充分研磨,實(shí)驗(yàn)中研磨速度要 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為一雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖,已知基因a位于①上,基因B位于②上,則該動(dòng)物產(chǎn)生aB的配子的可能性是( )

A.12.5% B.50%C.75% D.100%

 

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