A. | 哺乳動物和人的成熟的紅細胞,將其放入清水中 | |
B. | 哺乳動物和人的成熟的白細胞,將其放入清水中 | |
C. | 哺乳動物和人的成熟的紅細胞,將其放入生理鹽水中 | |
D. | 哺乳動物和人的成熟的白細胞,將其放入生理鹽水中 |
分析 哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞器和細胞核,而白細胞含有各種細胞核和細胞器;動物細胞置于清水中會吸水脹破,但在生理鹽水中,動物細胞能保持原有形狀,不會吸水脹破.因此制備較純凈的細胞膜時,應該選哺乳動物成熟紅細胞,將其放入清水中.
解答 解:由于哺乳動物和人的成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,所以用哺乳動物和人成熟的紅細胞做實驗材料能分離得到純凈的細胞膜.把細胞放在清水里,水會進入細胞,把細胞漲破,細胞內(nèi)的物質(zhì)流出來,這樣就可以得到純凈的細胞膜.在生理鹽水中,動物細胞能保持原有形狀,不會吸水脹破.
故選:A.
點評 本題考查細胞膜的制備方法,首先要求考生識記細胞結(jié)構(gòu),明確哺乳動物成熟的紅細胞不含細胞核和細胞器;其次還要求考生掌握滲透原理,并能據(jù)此判斷制備細胞膜的方法,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與②比較說明酶具有催化作用 | |
B. | ①與③比較說明酶具有高效性 | |
C. | ①與②比較說明催化劑能改變化學反應最終結(jié)果 | |
D. | ①②比較說明酶與FeCl3都具有催化作用,酶具有高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有丙 | B. | 只有乙 | C. | 只有甲 | D. | 乙和丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 中心體 | C. | 高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A為ADP,B為ATP | B. | X1和X2是同一種物質(zhì) | ||
C. | 酶1和酶2是同一種酶 | D. | 能量1和能量2來源相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對維持細胞的酸減平輝有重要作用 | |
B. | 對維持細胞的正常形態(tài)有重要作用 | |
C. | 對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 | |
D. | 對維持生物體的生命活動有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的甲細胞表面有相應的受體分子 | |
B. | 甲、乙、丙細胞都能接受抗原刺激 | |
C. | 丙細胞是具有吞噬作用的巨噬細胞 | |
D. | 乙細胞有發(fā)達的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林是群落的次生演替過程 | |
B. | 群落的總能量增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復雜 | |
C. | 抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復力穩(wěn)定性降低 | |
D. | 種群增長速率持續(xù)上升,種群密度增加 |
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