在生物組織還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)分析。
(1)物質(zhì)鑒別是生物研究的重要工作,以下下是幾種物質(zhì)鑒別的表格,請(qǐng)補(bǔ)充完整。(6分)
需鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | |
蛋白質(zhì) | | 紫色 |
線粒體 | 健那綠 | |
物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì) | 脂質(zhì)(%) 主要是磷脂 | 糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞 | 44 | 52 | 4 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體內(nèi)膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)分析。
(1)物質(zhì)鑒別是生物研究的重要工作,以下下是幾種物質(zhì)鑒別的表格,請(qǐng)補(bǔ)充完整。(6分)
需鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) |
用于鑒定的試劑 |
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 |
斐林試劑 |
|
蛋白質(zhì) |
|
紫色 |
線粒體 |
健那綠 |
|
(2)規(guī)范操作和嚴(yán)格記錄是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列關(guān)于使用斐林試劑的敘述中,正確的是( )
A.斐林試劑可用于鑒定淀粉和葡萄糖
B.斐林試劑與還原糖溶液混合均勻后溶液呈藍(lán)色
C.將斐林試劑的甲液和乙液分別加入組織樣液中
D.還原糖溶液中加入斐林試劑后生成磚紅色沉淀
(3)為獲得純凈的生物膜以研究其結(jié)構(gòu)和功能,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的有關(guān)問題:
①最好選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料( )
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入清水中,最終細(xì)胞將 。
③測(cè)得多種生物膜的化學(xué)成分,如下表所示:
物質(zhì)種類 膜的類別 |
蛋白質(zhì) |
脂質(zhì)(%) 主要是磷脂 |
糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 |
54 |
42 |
4 |
小鼠肝細(xì)胞 |
44 |
52 |
4 |
線粒體內(nèi)膜 |
76 |
24 |
0 |
菠菜葉綠體內(nèi)膜 |
70 |
30 |
0 |
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是 ,
兩者的主要區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(8分)根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。
(1)填寫下表中的空格。
需鑒定的有機(jī)物 |
用于鑒定的試劑 |
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
反應(yīng)條件 |
還原糖 |
|
|
|
蛋白質(zhì) |
雙縮脲試劑 |
|
|
淀 粉 |
碘 液 |
|
|
脂 肪 |
蘇丹Ⅲ染液 |
|
|
(2)DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布不同,用甲基綠――派洛寧給洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞染色,會(huì)看到,___________(填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu))被染成藍(lán)綠色,___________ (填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu))被染成紅色。
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(8分)根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。
(1)填寫下表中的空格。
需鑒定的有機(jī)物 |
用于鑒定的試劑 |
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
反應(yīng)條件 |
還原糖 |
|
|
|
蛋白質(zhì) |
雙縮脲試劑 |
|
|
淀 粉 |
碘 液 |
|
|
脂 肪 |
蘇丹Ⅲ染液 |
|
|
(2)DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布不同,用甲基綠――派洛寧給洋蔥表皮細(xì)胞染色,會(huì)看到,___________(填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu))被染成藍(lán)綠色,___________ (填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu))被染成紅色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07粵東四校聯(lián)考)(9分)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
(1)根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。填寫下表中的空格。
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 |
|
蛋白質(zhì) |
| 紫 色 |
淀 粉 | 碘 液 |
|
脂 肪 |
| 橘黃色 |
(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是 ;(1分)
為了防止丙酮和苯危害我們身體健康,在研磨和層析分離時(shí)應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是 、 。
(3)某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你在答題卡繪圖區(qū)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。(2分)
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