12.下列那項(xiàng)不能作為區(qū)分哺乳動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)(  )
A.有無(wú)細(xì)胞壁B.有無(wú)線粒體C.有無(wú)中心體D.有無(wú)大液泡

分析 根據(jù)有沒(méi)有成形的細(xì)胞核,可以將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩種,原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,也沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有擬核和核糖體;真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核,有各種復(fù)雜的細(xì)胞器.

解答 解:A、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、植物、動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體,有無(wú)線粒體,無(wú)法區(qū)分哺乳動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞,B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞有中心體,高等植物細(xì)胞沒(méi)有,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞含有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為使水果和蔬菜提前上市,人們?cè)絹?lái)越多地使用膨大劑、增紅劑和催熟劑等生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其中的催熟劑可能是( 。
A.生長(zhǎng)素類似物B.乙烯類似物
C.赤霉素類似物D.細(xì)胞分裂素類似物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于種群和物種的描述,正確的是( 。
A.不同物種的生物一定存在地理隔離
B.一個(gè)種群的生物存在地理隔離,不存在生殖隔離
C.東北虎和華南虎兩個(gè)種群基因庫(kù)中的基因可以交流,所以它們屬于同一物種
D.由于不同物種間存在生殖隔離,所以正常情況下不同物種之間不可能產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述,不確切的是(  )
A.生物膜系統(tǒng)功能就是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別
B.作為生命系統(tǒng),細(xì)胞各結(jié)構(gòu)在功能上既有分工,又有合作
C.細(xì)胞核是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心,并決定著細(xì)胞的遺傳特性
D.細(xì)胞器具有各自的形態(tài)和功能,有些還有核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于組成細(xì)胞的微量元素的說(shuō)法不正確的是(  )
A.Cu、Zn、Mo等是細(xì)胞內(nèi)的微量元素
B.生物體中可以有、也可以沒(méi)有的一些元素
C.微量元素是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素
D.指生物生活所必需的,但需要量卻很少的一些元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( 。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、麥芽糖D.性激素、脫氧核糖、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某森林中生活著3種食性相近的山雀,其中藍(lán)山雀在樹(shù)冠層覓食,沼澤山雀在灌木層覓食,大山雀在灌木以下層覓食.形成這種結(jié)構(gòu)的原因是( 。
A.群落演替的結(jié)果B.人為干擾的結(jié)果
C.領(lǐng)域行為引起的結(jié)果D.各物種長(zhǎng)期相互適應(yīng)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中,正確的是( 。
A.共同進(jìn)化與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞密切相關(guān)
B.無(wú)法進(jìn)行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離
C.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀
D.某種群的數(shù)量即使長(zhǎng)期維持穩(wěn)定,該種群的基因頻率仍會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.由于食物太咸導(dǎo)致激素D分泌并作用于靶器官腎小管和集合管

B.手無(wú)意觸碰針尖而立刻縮手的過(guò)程是通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C.血糖平衡調(diào)節(jié)僅通過(guò)A→B→C→D→E調(diào)節(jié)完成,屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案