9．登革病毒是肆虐臺(tái)灣的登革熱的元兇，其結(jié)構(gòu)如圖所示，據(jù)圖可推斷登革病毒（　�。�
A．遺傳物質(zhì)中的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
B．膜蛋白、包膜糖蛋白是在包膜內(nèi)合成的
C．屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次
D．一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素

分析 1、生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物．
2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．

解答 解：A、該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，為單鏈結(jié)構(gòu)，其中嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)，A錯(cuò)誤；
B、病毒的膜蛋白、包膜糖蛋白是在宿主細(xì)胞中合成的，B錯(cuò)誤；
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，生命細(xì)胞結(jié)構(gòu)層次中的最小層次是細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、病毒含有RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，因此一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合模式圖，考查病毒的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．科研人員以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因，通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不合理的是（　　）
A．用編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建表達(dá)載體
B．利用小鼠DNA分子通過PCR克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列
C．用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌
D．用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．皮膚、腸粘膜組織發(fā)生炎癥時(shí)，產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大，血漿則滲入組織間隙而形成水腫．組織胺對(duì)血管的這種調(diào)節(jié)方式為（　�。�
A．激素調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)
C．高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)D．植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“番茄-馬鈴薯”超級(jí)雜種植株沒有如科學(xué)家所想象的那樣，地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是（　�。�
A．需用生長(zhǎng)素處理雜種植株，以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
B．培養(yǎng)過程中控制長(zhǎng)番茄和結(jié)馬鈴薯的基因全部丟失了
C．生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的
D．雜種細(xì)胞中沒有同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期有8條染色體，其初級(jí)精母細(xì)胞中的四分體及體細(xì)胞中的DNA分子數(shù)應(yīng)有（　　）
A．4，8B．2，8C．4，16D．8，12

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系，圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有（營(yíng)腐生生活）細(xì)菌、真菌．昆蟲與鼠之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于昆蟲同化的能量．若鼬只捕食鳥獲得能量，則鼬每增加1kg體重，至少需要草75kg．
（3）圖乙中，若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中．第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標(biāo)記，則該島野兔種群的K值約為800只．若在第二次捕獲過程中，發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記（某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食，標(biāo)記不影響兔被捕食）．這種情況下，估算的K值偏高（偏高、偏低、不變）．
（4）鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對(duì)穩(wěn)定．這個(gè)實(shí)例說明了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括哪些主要的步驟（　�。�
①卵母細(xì)胞的采集�、诼鸭�(xì)胞的采集�、劬拥墨@取�、苁芫、莩跫�(jí)精母細(xì)胞的獲�。�
A．①②③B．②③④C．①③④D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中A所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離．
（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度從大到小依次是C＞A＞B．
（3）圖中A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中則A細(xì)胞與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A＞B．
（4）圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力從強(qiáng)到弱，依次是C＞A＞B．
（5）三個(gè)細(xì)胞中最有可能先死亡的是C．
（6）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的B→A→C．
（7）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)？在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)細(xì)胞凋亡的理解和敘述，不正確的是（　�。�
A．蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，能變態(tài)成正常的成體蛙
B．細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞
C．細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細(xì)胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)
D．細(xì)胞凋亡的特征是散在的、逐個(gè)地從正常組織中死亡和消失

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