孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物（ ）

A．玉米 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．藍(lán)藻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.下圖是某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡圖，理由是_________________________________。

（2）圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖，該期的主要變化是 ______________________________________。

（3）DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。

（4）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)有染色體 條。

Ⅱ．細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長過程中保持足夠表面積，維持一定的生長速率的重要過程。

某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個切片，并統(tǒng)計各時期的細(xì)胞數(shù)量。各時期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題。

細(xì)胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數(shù)

間期

Ml

M2

M3

M

前期

Al

A2

A3

A

分

裂

中期

B1

B2

B3

B

后期

C1

C2

C3

C

期

末期

Dl

D2

D3

D

計數(shù)細(xì)胞的總數(shù)

N

若該實驗的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個時期分別所經(jīng)歷的時間長短，請分析：

（5）完成裝片制作的流程是： 解離 → → 制片 。

（6）表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指 。

（7）如果洋蔥根尖細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約720分鐘，依據(jù)上表可計算其細(xì)胞分裂間期所需要的時間為：t= 表示。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期中染色體和DNA含量變化的曲線圖，（圖示為一個細(xì)胞核中染色體和DNA含量的變化）請據(jù)圖回答：

（1）圖中實線表示 的含量變化。

（2）圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 。

（3）用圖中的字母填注：

①紡錘體的出現(xiàn)在 段；

②觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期在 段對應(yīng)的細(xì)胞；

③在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細(xì)胞所處的時期是對應(yīng)的 段；

④CD段的細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

B．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

C．分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

D．核膜在分裂前期解體，重新形成在分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物，屬于純合子的是（ ）

A．AABBTT B．Aabbtt C．a(chǎn)aBbTt D．AABbtt

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要發(fā)生在（ ）

A．間期和前期 B．中期和后期

C．后期和末期 D．前期和末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有一對青年男女（下圖中III-2和III-4）,在登記結(jié)婚前進(jìn)行遺傳咨詢。經(jīng)了解，雙方家庭遺傳系譜圖如下，其中甲遺傳病相關(guān)基因為A、a，乙遺傳病相關(guān)基因為B、b。

（1）從上述系譜圖判斷，甲病的遺傳方式為_____________，乙病最可能的遺傳方式為______________。

（2）若III-1不攜帶乙病致病基因，則繼續(xù)分析下列問題。

①若III-1的基因型為____________,III-5的基因型為_______________。

②受傳統(tǒng)觀念影響，III-2和III-4婚后想生男孩，則他們生出正常男孩的概率為_________。

③III-2的哥哥和一個患有某種遺傳病的女性結(jié)婚了。該病為染色體顯性遺傳病，在人群中的發(fā)病率為19％，則他們生出的小孩不患該病的概率為__________。

（3）III-3和III-4為同卵雙胞胎，其表現(xiàn)型存在部分差異，排除環(huán)境影響，導(dǎo)致性狀差異的原因主要是基因______________。

（4）經(jīng)查證，甲病是由于體內(nèi)某種氨基酸因酶缺乏而不能轉(zhuǎn)化成另一種氨基酸所引起的，說明基因可以通過控制___________________________________，進(jìn)而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的

B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同，也可以不同

C．基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼

D．基因B1和B2可同時存在于同一個體細(xì)胞中或同一個配子中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的原因。下圖2表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ-Ⅴ表示培育過程，兩對基因獨立遺傳，請根據(jù)圖回答下面問題：

（1）圖中③可以表示DNA在復(fù)制過程發(fā)生了 ，推測④鏈堿基組成為 。

（2）鐮刀型貧血癥是由 產(chǎn)生的一種遺傳疾病，該病十分罕見，嚴(yán)重缺氧時會導(dǎo)致個體死亡，這表明基因突變的特點是 和 。

（3）由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得④的過程稱為 育種，其原理是 。其中過程Ⅱ是 。

（4）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程，其育種原理是 ，其中Ⅲ表示 技術(shù)。

該育種方法優(yōu)點是 。

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