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將大腸桿菌放在15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代后,大腸桿菌DNA中所有的氮均為15N.然后將被15N標記的大腸桿菌DNA,轉放到14N培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)三代,在第三代大腸桿菌DNA總量中帶有15N標記的DNA占( 。
A、12.5%B、25%
C、5%D、75%
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:DNA的半保留復制,一個DNA分子復制n次,則:
(1)DNA分子數:①子代DNA分子數為2n個.
②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數為2個.
③不含親代鏈的子代DNA分子數為(2n-2)個.
(2)脫氧核苷酸鏈數:
①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數目為2n+1
②親代脫氧核苷酸鏈為2條
③新合成脫氧核苷酸鏈為(2n+1-2)條
解答: 解:大腸桿菌培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中若干代,子代的大腸桿菌的DNA中的N均為15N.把被15N標記的一個大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,復制n次后,則子代中含有15N標記的大腸桿菌為2個,總共產生子代大腸桿菌為2n個.連續(xù)培養(yǎng)三代,在第三代大腸桿菌DNA總量中帶有15N標記的DNA占2÷23=25%.
故選:B.
點評:本題著重考查了DNA復制相關計算規(guī)律,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻是湖北主要的糧食作物,改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標.如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:
(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗。―DRR)水稻為親本進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交產生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,子代中ddRR和ddRr的比例是
 

(2)若要在較短時間內獲得上述新品種水稻,可選圖中
 
(用數字和箭頭填空)途徑所用的方法.其中⑦途徑的常用方法是
 

(3)科學工作者欲培育能產生人體蛋白的水稻新品種,應選擇圖中
 
(用數字和箭頭填空)表示的途徑最為合理可行,該技術手段主要包括的過程:提取目的基因、
 
、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定.有人對該育種方式的安全性表示擔憂,你的觀點及理由如何?
 

(4)圖中
 
(用數字和箭頭填空)所表示的育種途徑具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因的自由組合定律的實質是在減數分裂過程中,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合.基因的自由組合定律發(fā)生于如圖中哪個過程(  )
A、①B、①和②C、②D、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

用豌豆雜交實驗揭示生物遺傳基本規(guī)律,被譽為“遺傳學之父”的科學家是( 。
A、摩爾根B、施旺
C、孟德爾D、蓋侖

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時,可見( 。
A、具有雙層膜
B、呈綠色帶狀
C、呈綠色橢球形
D、內部有許多基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①②③表示某動物(基因型為AaBb)的細胞分裂圖象.圖④表示細胞分裂過程中一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數目.請據圖回答:

(1)圖例中的a、b分別代表
 
、
 

(2)圖①分裂時期對應于圖④的
 
階段.圖④的丙階段對應于圖
 
細胞,此細胞中含有
 
個染色體組.
(3)從數量關系分析圖④由甲→乙的過程中,細胞內發(fā)生的主要變化是
 
;由乙→丙的過程中染色體的主要行為變化是
 
、
 

(4)導致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是
 

(5)若②和③來自同一個精原細胞,則③的基因型應是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是( 。
A、水分子通過植物細胞的細胞壁
B、水分子或其他溶劑分子通過細胞膜
C、K+通過原生質層
D、水分子通過原生質層

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能高度統(tǒng)一.下列有關敘述正確的有幾項( 。
①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換;
②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率;
③小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體,有利于為物質運輸提供能量;
④唾液腺細胞含有較多的高爾基體,有利于分泌唾液.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表A、B分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳及花瓣中色素合成的控制過程.植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(D和d,T和t)控制.請回答下列問題:
植物M
親代:藍花(甲)×白花(乙)

F1:紫花
↓Υ
F2:紫花 藍花 白花
9:3:4
白色素

↓酶1    基因D
藍色素

↓酶2    基因T
紫色素
AB
(1)圖A中甲、乙兩植株的基因型分別為
 
、
 
.若讓圖A中的F2藍花植株自由交配,其后代表現(xiàn)型及比例為
 

(2)與F1相比,F(xiàn)2中d基因頻率
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).不考慮其它因素的影響,僅通過圖A中的雜交和自交,若白花植株更易被天敵捕食,此因素
 
(填“會”或“不會”)導致種群t基因頻率下降.
(3)在F2植株傳粉前,將所有紫花雌株與藍花雄株移栽到同一地塊(每一雌株可接受任何雄株的花粉),單株收獲種子,每株所有的種子(假定數目相等且足夠多)單獨種植在一起可獲得一個株系.則在所有株系中,理論上有
 
的株系只有紫花植株;有
 
的株系三種花色的植株都有,且紫花:藍花:白花的比例為
 

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