下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰高血糖素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞、肌細(xì)胞

B．具有促進(jìn)代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素

C．胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，可以起到降低血糖濃度的作用

D．激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

 

A

【解析】

試題分析：胰高血糖素可以作用于肝細(xì)胞，分解肝糖原使血糖濃度升高。甲狀腺激素和腎上腺素都可以增強(qiáng)細(xì)胞的代謝。胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，可以降低血糖。激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

考點(diǎn)：本題考查激素調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用電子顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( )

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．核膜

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語(yǔ)學(xué)校高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）根據(jù)免疫的來(lái)源和功能的不同，人體的淋巴細(xì)胞有多種其中B細(xì)胞由骨髓產(chǎn)生，主要集中在淋巴結(jié)和脾臟等淋巴器官中它的壽命很短，只能生活幾天或1～2個(gè)星期。T細(xì)胞是由胸腺產(chǎn)生的，主要分布在體液中其壽命為幾年甚至10年以上。

根據(jù)所給信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下幾個(gè)問(wèn)題：

⑴圖中來(lái)源于造血干細(xì)胞的B細(xì)胞、T細(xì)胞發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的根本原因是 。

⑵B淋巴細(xì)胞受到抗原直接刺激后會(huì)增殖分化為 。

⑶人體免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫活性物質(zhì)、免疫細(xì)胞。其中免疫細(xì)胞除圖示兩種細(xì)胞外具有識(shí)別功能的還有 。

⑷圖示細(xì)胞參與人體的第 道防線(xiàn)。

(5)如果侵入體內(nèi)的抗原為釀膿鏈球菌,作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會(huì)患風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 。

(6)器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng),這是由 細(xì)胞引起的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語(yǔ)學(xué)校高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是關(guān)于某種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)其中曲線(xiàn)X表示在理想環(huán)境中的種群數(shù)量變化，曲線(xiàn)Y為在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的種群增長(zhǎng)變化。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.從b至c的過(guò)程中，種群增長(zhǎng)速率減小，數(shù)量逐漸增大

B.曲線(xiàn)X與曲線(xiàn)Y之間的陰影部分面積大小可表示環(huán)境阻力大小

C.改良農(nóng)作物品種可使農(nóng)作物呈圖中曲線(xiàn)X型增長(zhǎng)

D.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零，出生率等于死亡率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語(yǔ)學(xué)校高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的敘述是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

B．取樣計(jì)數(shù)前要振蕩幾次后再取樣

C．改變培養(yǎng)液濃度會(huì)影響K值大小

D．實(shí)驗(yàn)中每隔24小時(shí)從同一培養(yǎng)瓶中吸取等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語(yǔ)學(xué)校高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

注射疫苗后在二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞是（ ）

A．記憶細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞

C．漿細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)下圖表示某種特異性免疫細(xì)胞的某時(shí)期結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：橫線(xiàn)上填名稱(chēng)。

(1)該細(xì)胞為 細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 。

(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ，它的合成場(chǎng)所是 。（填數(shù)字）

(3)人體再次受到相同的抗原刺激后， 就會(huì)迅速增殖、分化，形成大量的____ _______，產(chǎn)生抗體及時(shí)將抗原清除。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由 個(gè)氨基酸，失去 個(gè)水分子而形成的。

（2）④的名稱(chēng)是 ，形成場(chǎng)所是 。

（3）圖中表示R基的數(shù)字是 ；該化合物由 種氨基酸組成。

 

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