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2012年國際禁毒日的主題是“抵制毒品,參與禁毒”.目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂客”.圖1表示突觸結構,圖2為毒品可卡因對人腦部突觸間神經沖動的傳遞干擾示意圖,請據圖分析回答以下問題:

(1)圖1中所示突觸小體結構復雜,D代表
 
,由圖可以看出,D的形成與[
 
]
 
直接有關.
(2)突觸易受藥物等外界因素的影響,已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮,但對神經遞質的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響,則導致興奮不能傳遞的原因可能是該藥物影響了
 
的結合,此現(xiàn)象反映了細胞膜具有
 
的功能.
(3)多巴胺是腦內分泌的一種神經遞質,主要負責大腦的感覺、興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關.由圖2可知可卡因的作用機理是
 
,導致突觸間隙中多巴胺含量
 
,從而增強并延長對腦的刺激,產生“快感”.吸毒“癮君子”未吸食毒品時,精神萎靡,四肢無力,體內
 
(激素)的含量減少.
考點:突觸的結構,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:圖1中所示突觸小體結構A高爾基體、B線粒體、C突觸前膜、D突觸小泡;從圖2可知,可卡因具有封閉多巴胺轉運體的作用,故會導致突觸間隙中多巴胺含量增多;甲狀腺激素(腎上腺素)可以提高神經系統(tǒng)的興奮性,缺少時,精神萎蘼,四肢無力
解答: 解:(1)示意圖中①是突觸小泡,內含有神經遞質,多巴胺合成后儲存在突觸小泡內,多巴胺是一種神經遞質.神經遞質釋放依賴于突觸小泡的膜和突觸前膜融合,為胞吐方式,結構②存在于突觸后膜,是專門和神經遞質結合的多巴胺受體.
(2)突觸易受藥物等外界因素的影響,已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮,但對神經遞質的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響,則導致興奮不能傳遞的原因可能是該藥物影響了,所以藥物導致神經沖動不能傳遞的原因是該藥物影響了神經遞質與突觸后膜上特異性受體的結合.此現(xiàn)象反映了細胞膜具有信息傳遞的功能.
(3)正常情況下,多巴胺發(fā)揮作用后可能過多巴胺轉運體運輸進入突觸小體,而可卡因與多巴胺轉運體結合,阻止了多巴胺進入突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量增多,多巴胺持續(xù)發(fā)揮作用,從而增強并延長對腦的刺激,產生“快感”.甲狀腺激素(和腎上腺素)可以提高神經系統(tǒng)的興奮性,缺少時,精神萎蘼,四肢無力.
故答案為:
(1)突觸小泡  A高爾基體 
(2)神經遞質與受體 信息傳遞
(3)與多巴胺轉運體結合,阻止了多巴胺進入突觸前膜 增多 甲狀腺激素(和腎上腺素)
點評:本題考查興奮的傳遞、細胞膜的結構特點、甲狀腺激素的作用,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人體正常生命活動需要不斷從外界攝取營養(yǎng),并通過調節(jié)機制,維持身體的穩(wěn)態(tài).如圖為血糖代謝圖解,請根據圖回答:

肝糖元與葡萄糖相轉變的調節(jié)表現(xiàn)在兩個方面,一方面當血糖濃度過低時,胰島分泌的
 
的增多,促進(用圖中標號表示)
 
 過程的進行,使血糖濃度升高;另一方面當血糖濃度過高時,胰島分泌的
 
增加,促進(填圖中標號)
 
過程的進行,使血糖濃度降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是該細胞的細胞膜結構,1,2,3表示物質,圖乙表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系,COP、COP是被膜小泡,可以介導蛋白質在A于B之間的運輸,請據圖回答以下問題:
(1)該種細胞膜的結構模型被稱為
 
,圖甲中,2是
 
,它構成了細胞膜的基本支架,細胞膜的功能復雜程度取決于
 
(填序號)的種類和數(shù)量.
(2)若要提取動物的細胞膜,最好選用
 
做材料,原因是
 

(3)圖乙細胞產生的分泌蛋白在體內被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜(圖甲所示)上的[
 
]
 
結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.
(4)圖乙中溶酶體起源于[
 
]
 
.除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解
 
,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(5)COPⅡ被膜小泡負責從A
 
(填細胞器名稱)向B運輸“貨物”,A、B、被膜小泡、囊泡及細胞膜之間的轉換說明生物膜具有
 
(特點).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( 。
A、T2噬菌體、HIV、SARS病毒
B、毛霉、根瘤菌、硝化細菌
C、乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D、大腸桿菌、藍細菌、藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

“春天到了,公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾,樹枝上黃鸝歡唱,碧空中燕子起舞,粉紅的桃花林(一個品種的桃樹)燦爛如云”,根據此段文字,分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的描述是( 。
A、整個公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳
B、整個公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C、整個公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花
D、整個公園、所有桃樹、一只燕子、一朵桃花

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為置于海水中保持生理活性的槍烏賊巨軸突的部分示意圖,對其進行刺激,有關說法不正確的是( 。
A、受刺激部位膜電位變?yōu)橥庳搩日?/span>
B、電表發(fā)生方向相反的兩次指針偏轉
C、未興奮部位膜兩側的電位差主要受膜外鈉離子濃度影響
D、若將該標本置于低鈉等滲溶液中,動作電位大小會受到影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

為保護生物多樣性所采取的保護戰(zhàn)略和保護措施的三個層次不包括( 。
①基因②細胞③組織④物種⑤生態(tài)系統(tǒng).
A、①②③B、②③
C、④⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為礦區(qū)生態(tài)恢復工程流程圖,請據圖回答:
(1)該工程正好體現(xiàn)了生態(tài)工程的主要任務是對
 
進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力.
(2)恢復植被的措施是種植適應性強、耐干旱的灌木、草和樹,為什么不種植農作物?
 

(3)該工程遵循的主要原理是(寫出兩條)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,實驗結果如圖,有關分析錯誤的是(  )
A、初步判斷,甲對微型月季插條生根的作用是促進生根
B、初步判斷,乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根
C、由圖的結果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響
D、若探究甲和乙對插條生根的復合影響,應設計3組材料進行實驗

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