A、加酶洗衣粉中添加的酶可能有纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等 |
B、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列一定互補(bǔ)配對(duì) |
C、與斐林試劑檢測(cè)相比,用尿糖試紙檢測(cè)尿液中的葡萄糖,特異性更強(qiáng)、靈敏度更高 |
D、腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酵母菌是一個(gè)細(xì)胞內(nèi)顏色均勻的結(jié)構(gòu) |
B、魚(yú)的紅細(xì)胞呈圓餅形,內(nèi)部無(wú)細(xì)胞核 |
C、保衛(wèi)細(xì)胞為半月形,內(nèi)部含有綠色顆粒 |
D、水綿的一個(gè)細(xì)胞中含有多個(gè)球形葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體育種與多倍體育種原理相同 |
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新基因 |
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái) |
D、利用赤霉素可培育無(wú)籽番茄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、b表示肺,則c血管里流的是靜脈血 |
B、b表示腎小球,則c血管里流的是動(dòng)脈血 |
C、b表示胎盤(pán),則c血管里流的是動(dòng)脈血 |
D、b表示心臟,則c血管里流的是靜脈血 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、直接改造蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
B、直接對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行改造 |
C、直接對(duì)氨基酸序列進(jìn)行改造 |
D、直接改造相應(yīng)的mRNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全 |
B、食物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過(guò)敏蛋白 |
C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞 |
D、生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)對(duì)生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖只有在發(fā)生屈曲反應(yīng)的腿中含有一個(gè)完整的反射弧 |
B、在該生理過(guò)程中興奮在同一神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
C、感受器產(chǎn)生的興奮同時(shí)到達(dá)神經(jīng)元②和④ |
D、因受傷部位感到疼痛所以馬上引起腿部肌肉發(fā)生相應(yīng)運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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