11.為驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng),研究人員利用脊蛙(剪除腦、保留脊髓的蛙)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)(或右側(cè))后肢趾部,兩側(cè)后肢都會出現(xiàn)屈腿反射;
實(shí)驗(yàn)2:剪斷左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng),待“脊蛙”平靜后,用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)(或右側(cè))后肢趾部,并觀察記錄現(xiàn)象.
下列敘述正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)1的屈腿反射中動作電位的傳導(dǎo)是雙向的
B.實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果證明坐骨神經(jīng)只具有傳入功能
C.實(shí)驗(yàn)2中后肢肌肉處于極化狀態(tài),對Na+的通透性增大
D.實(shí)驗(yàn)2中刺激左側(cè)后肢趾部,右側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.傳入神經(jīng)又叫感覺神經(jīng),能把外周的神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞里.神經(jīng)中樞在接受傳入神經(jīng)傳來的信號后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng).傳出神經(jīng)又叫運(yùn)動神經(jīng),把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳給效應(yīng)器.
2、脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,位于椎管里面,上端連接延髓,兩旁發(fā)出成對的神經(jīng),分布到四肢、體壁和內(nèi)臟;脊髓里有許多簡單反射的中樞;脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì);白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間,起著聯(lián)系作用.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)1的屈腿反射中動作電位的傳導(dǎo)是單向的,A錯誤;
B、實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果證明坐骨神經(jīng)具有傳入和傳出功能,B錯誤;
C、實(shí)驗(yàn)2中后肢肌肉處于極化狀態(tài),細(xì)胞膜對 Na+的通透性較小,C錯誤;
D、實(shí)驗(yàn)2中刺激左側(cè)后肢趾部,右側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.當(dāng)某學(xué)生專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有(  )
①H區(qū)②W區(qū)③S區(qū)④V區(qū).
A.①③B.②③C.①④D.②④

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3.與酸雨形成無關(guān)的是( 。
A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化氮D.臭氧

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19.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的.這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)( 。
A.缺Mg時葉片變黃B.油菜缺B時只開花不結(jié)果
C.動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐D.缺P會影響細(xì)胞膜的合成

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6.如圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).表格是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
A6728少量
B59400
C39059
(1)細(xì)胞器1衰老后,參與其被分解的主要細(xì)胞器是溶酶體.
(2)圖甲中,含有RNA的結(jié)構(gòu)有1、2、4 (用數(shù)字標(biāo)號表示),該細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)[2]的功能是遺傳物質(zhì)DNA儲存和復(fù)制的場所(遺傳信息庫),細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4、3、7、5,表格中A、C兩種細(xì)胞器分別是圖甲中的1、4 (用數(shù)字標(biāo)號表示).
(4)分離甲細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,經(jīng)過化學(xué)分析得知該抗體中某條肽鏈為五十肽,其第3號,25號,50號位置是甘氨酸.水解除掉該肽鏈中的甘氨酸,將生成的所有多肽與原多肽相比,肽鍵數(shù)目將如何變化?減少了5個.

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16.下列哪種生物的遺傳物質(zhì)是RNA( 。
A.藍(lán)藻B.草履蟲C.大腸桿菌D.HIV

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3.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的描述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)可以由多條肽鏈形成,但不可能只含有一條肽鏈
B.蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
C.蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測,主要檢測的是N元素
D.蛋白質(zhì)可以為生物體供能,是主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.有生活力的種子胚的細(xì)胞膜具有選擇透性,一般不能讓染料物質(zhì)通過.有活力和無活力的大豆種子的胚浸泡在0.5%的紅墨水中5~10min,染色程度便會有明顯的區(qū)別.現(xiàn)有一批大豆種子,只有成活率達(dá)到足夠大的比例時才能投放農(nóng)業(yè)生產(chǎn).請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)快速測定種子活力的比率,并寫出種子成活率(Y)的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
試劑與器材:0.5% 紅墨水,大燒杯,培養(yǎng)皿,刀片,鑷子,酒精燈,蒸餾水等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)隨機(jī)數(shù)取大豆種子100粒置于大燒杯中,經(jīng)過清水浸泡吸脹后,剝除種皮,將胚放置于培養(yǎng)皿中;
(2)取兩個大小相同的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)上A與B;
(3)將100個胚隨機(jī)分成兩等份,50粒放入培養(yǎng)皿A中;50粒放入大燒杯中;
(4)在大燒杯中加水浸沒全部的胚,用酒精燈加熱,煮沸5min,自然冷卻至常溫后,將這50粒胚放入培養(yǎng)皿B中;
(5)在A、B兩培養(yǎng)皿中分別加入等量的0.5%的紅墨水,直到浸沒全部的胚為止;
(6)5~10分鐘后,倒掉培養(yǎng)皿A、B中的紅墨水,并用自來水多次沖洗直至沖洗液無色為止;
(7)觀察胚的染色情況,判定活胚并計(jì)數(shù)(X).以培養(yǎng)皿B中胚的染色程度為標(biāo)準(zhǔn),觀察培養(yǎng)皿A中胚的著色情況,染色程度明顯淺于B的,視為活胚,并計(jì)數(shù)(X).
(8)成活率(Y)計(jì)算公式:Y=0.02X×100%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以檢測生物組織中某些有機(jī)物的存在.根據(jù)如表所列各種材料回答問題:
各種可供實(shí)驗(yàn)的材料
黃桃胡蘿卜黃豆花生小麥
(1)其中適合于檢測還原糖的是梨,理由是梨的組織顏色為白色,并且含糖量高.
(2)檢測蛋白質(zhì)時用到的試劑是雙縮脲試劑,反應(yīng)后得到顏色是紫色.
(3)在做糖和蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)時,在檢測之前,可以留出一部分樣液,其主要目的是與檢測后的溶液顏色作比較(或?qū)φ眨?br />(4)生活中可以用相應(yīng)的試劑鑒定某些物質(zhì)的存在,比如用斐林試劑可以檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液中的葡萄糖,用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)檢測脫脂奶粉中脂肪的含量.

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