豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料,請回答相關(guān)問題:
(1)豌豆種子的圓粒與皺粒是一對性對性狀,皺粒性狀形成的根本原因是DNA中插入了一段外來的堿基序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,使豌豆種子淀粉含量低而表現(xiàn)為皺粒,請回答:
①相對性狀形成的根本原因是發(fā)生了
 

②上述實(shí)例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是
 

(2)下表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體,表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合(如品系②為白花黃種皮綠子葉非甜子葉高莖),分析回答相關(guān)問題:
表1:
性狀花色種皮顏色子葉顏色高度子葉味道
所在染色體
表2:
品系 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
性狀顯性 
純合
白色aa綠種皮bb
甜子葉cc
黃子
葉dd
矮莖ee隱性純合
①若想通過觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選的親本組合是
 
(填品系號);若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系①和⑤作親本是否可行?
 
,為什么?
 
;選擇品系②和③作親本是否可行?
 
,為什么?
 

②要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn),請分析并完成實(shí)驗(yàn):
第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為
 

A.黃種皮、綠色非甜子葉B.黃種皮、黃色非甜子葉
C.綠種皮、切色甜子葉D.綠種皮、綠色非甜子葉
第二年,種植F1種子,讓其自交,收獲F2種子,并對F2種子的子葉性狀進(jìn)行鑒定統(tǒng)計(jì).
①若
 
,則控制子葉顏色與子葉味道的基因不位于同一染色體上.
②若
 
,則控制子葉顏色與子葉味道的基因位于同一染色體上.
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.
2、基因控制生物性狀的途徑:
(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,如白化病等.
(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血等.
3、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答: 解:(1)①根據(jù)題意可知,相對性狀形成的原因是編碼淀粉分支酶的基因中插入了一段外來的堿基序列,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,這屬于基因突變,因此相對性狀形成的原因是基因突變.
②該實(shí)例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是基因通過控制酶的合成控制代謝過程,從而控制生物的性狀.
(2)①若想通過觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選的親本組合是①和②;品系①和⑤只有一對相對性狀,不能作為親本來進(jìn)行自由組合定律實(shí)驗(yàn);控制花色和種皮顏色的基因位于同一對染色體,而控制子葉味道的基因位置未知,因此不能選擇品系②和③作親本來進(jìn)行自由組合定律實(shí)驗(yàn).
②本實(shí)驗(yàn)的目的是探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上.
第一年,以品系③(綠種皮、甜子葉)為母本,品系④(黃子葉)為父本雜交,由于種皮是由母本的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的,子葉是由受精卵發(fā)育而來,因此收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為綠種皮、綠色非甜子葉.
第二年,種植F1種子,讓其自交,收獲F2種子,并對F2種子的子葉性狀進(jìn)行鑒定統(tǒng)計(jì).
①若控制子葉顏色與子葉味道的基因不位于同一染色體上,則應(yīng)遵循基因自由組合定律,F(xiàn)2種子的子葉性狀為綠色非甜子葉:綠色甜子葉:黃色非甜子葉:黃色甜子葉=9:3:3:1.
②若控制子葉顏色與子葉味道的基因位于同一染色體上,則不遵循基因自由組合定律,F(xiàn)2種子的子葉性狀中綠色非甜子葉:綠色甜子葉:黃色非甜子葉:黃色甜子葉≠9:3:3:1.
故答案為:
(1)①基因突變
②基因通過控制酶的合成控制代謝過程,從而控制生物的性狀
(2)1)①和②不可行    品系①和⑤只有一對相對性狀    不可行    控制花色和種皮顏色的基因位于同一對染色體,而控制子葉味道的基因位置未知
(2)D    ①綠色非甜子葉:綠色甜子葉:黃色非甜子葉:黃色甜子葉=9:3:3:1
②若綠色非甜子葉:綠色甜子葉:黃色非甜子葉:黃色甜子葉≠9:3:3:1
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)體表信息選擇合適的品系進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物.

(1)資料一中的化合物的具體名稱是
 
,該化合物由
 
 種氨基酸組成.
(2)通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有肽鍵
 
(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做
 
;該化合物水解時,需
 
個H2O分子參與.
(4)此化合物在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生改變而失去了特有的功能,主要是由于高溫破壞了它的
 
結(jié)構(gòu).

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在翻譯過程中,信使RNA具有模板作用的根本原因是信使RNA(  )
A、能與核糖特異結(jié)合
B、能有細(xì)胞和轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)
C、有特定的核苷酸結(jié)合而成鏈狀
D、轉(zhuǎn)錄了DNA的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA;
②能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體;無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸;
③性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān);
④細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平.此表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時的液面變化情況.請回答下列問題:
時間(h)X液面位置(cm)
05.0
17.0
29.0
311.0
413.0
514.5
615.5
715.8
815.8
915.8
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?div id="2sgxdx8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)裝置中X液面變化值表示
 

(3)根據(jù)現(xiàn)象可以判斷,實(shí)驗(yàn)7個小時后種子進(jìn)行的呼吸方式為
 
,液面不再發(fā)生變化的原因是
 

(4)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動引起的,需設(shè)置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置
 
的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示受精卵中某個有遺傳效應(yīng)的DNA片段發(fā)生改變的過程.分析不正確的是( 。
A、該變異屬于基因突變
B、發(fā)生變異的時間應(yīng)該在間期復(fù)制時
C、發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后,對應(yīng)的“密碼子”也將隨之改變
D、該DNA片段在復(fù)制多次后,產(chǎn)生的所有子細(xì)胞遺傳信息都發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列都屬于還原糖的一組是( 。
①葡萄糖    ②淀粉    ③蔗糖    ④麥芽糖    ⑤果糖    ⑥纖維素.
A、①④⑤B、②③④
C、①⑤⑥D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

伊拉克戰(zhàn)爭給伊拉克人民帶來了巨大災(zāi)難,人們基本生活資源嚴(yán)重短缺,衛(wèi)生條件極度惡化,之后伊位克南部又爆發(fā)了勢頭兇猛的霍亂.霍亂為一種非常嚴(yán)重的消化道傳染病,病原體為一種弧菌.請分析霍亂病原體在生態(tài)系統(tǒng)中屬何種成分(  )
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者
C、分解者D、以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘇云金桿菌是一種對昆蟲有毒害作用的細(xì)菌.自1993年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后,研究者又將抗蟲基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,抗除草劑基因(bar)常作為標(biāo)記基因,只有含bar基因的細(xì)胞才能在除草劑培養(yǎng)基上生長.這樣培育出來的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑,便于田間管理.圖10為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,請據(jù)圖回答:

(1)A過程構(gòu)建出的是
 
,此過程所需要的工具酶是
 
、
 

(2)C過程的水稻細(xì)胞經(jīng)過
 
形成愈傷組織.培養(yǎng)基中除了含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和
 
外,還必須加入
 
才能選擇出所需的細(xì)胞.
(3)為了確定抗蟲棉是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的
 
作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用
 
方法從個體水平鑒定棉花植株的抗蟲性.

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同步練習(xí)冊答案