有關(guān)下列四種生物的敘述正確的是（　�。�
①水綿  ②草履蟲  ③大腸桿菌   ④念珠藻．
A、四種生物都有兩種核酸
B、生物①②具有核膜、核仁
C、生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
2、常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
3、此外，病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．
4、凡是有細(xì)胞構(gòu)成的生物都含有兩種核酸：DNA和RNA，但是其遺傳物質(zhì)都是DNA．
5、原核生物和真核生物最主要的區(qū)別是：原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核，真核生物有．
解答： 解：①水綿是低等植物，真核生物；②草履蟲是單細(xì)胞的真核生物；③大腸桿菌是原核生物；④念珠藻是藍(lán)藻的一種，是原核生物．
A、題干中的四種生物都屬于由細(xì)胞構(gòu)成的生物，凡是有細(xì)胞構(gòu)成的生物都含有兩種核酸：DNA和RNA，A正確；
B、①水綿是低等植物，真核生物；②草履蟲是單細(xì)胞的真核生物，生物①②具有核膜、核仁，B正確；
C、生物②③是異養(yǎng)生物，④能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；
D、題干中的四種生物都屬于由細(xì)胞構(gòu)成的生物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌．注意原核生物和真核生物最主要的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、減數(shù)第一、二次分裂后期染色體數(shù)目相同
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于
 
（填標(biāo)號(hào)），
 
（填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．b、c運(yùn)輸方式符合圖
 
所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線．
（2）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為
 
（填標(biāo)號(hào)）．Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖
 
所示曲線．
（3）若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為
 
．
（4）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用
 
作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過
 
處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是良好的溶劑
B、水不參與生物的化學(xué)反應(yīng)
C、水參與體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸
D、水能影響細(xì)胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)化學(xué)分析，推斷某物質(zhì)不含有任何礦質(zhì)元素，則該物質(zhì)不可能是（　�。�
A、唯一能夠降低血糖含量的激素
B、人體主要能源物質(zhì)的代謝終產(chǎn)物
C、植物細(xì)胞壁的主要成分
D、葉肉細(xì)胞中能吸收并轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、氨基酸的R基是②④⑥⑧
B、③⑤⑦是肽鍵
C、該多肽鏈叫三肽
D、該多肽鏈在形成過程中，脫掉了3個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一片小麥田中，長(zhǎng)有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動(dòng)物活動(dòng)．某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：
（1）小麥田中各種生物從上到下分布屬于群落空間結(jié)構(gòu)的
 
結(jié)構(gòu)．研究小組要研究該小麥田中田鼠的種群密度時(shí)，應(yīng)采用
 
法．
（2）某種食蟲動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖1所示．在t1～t3時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈
 
型曲線；若在t3時(shí)種群數(shù)量為N，則在t2時(shí)種群數(shù)量為
 
．t2時(shí)該種群的年齡組成可能為
 
．在t3時(shí)期后，該食蟲動(dòng)物種群數(shù)量變化是
 
，在生物學(xué)上，我們把該數(shù)量稱為
 
．
（3）此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，如圖2甲是這種昆蟲在一段時(shí)間內(nèi)相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線．請(qǐng)根據(jù)圖2甲在圖2乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線（將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上）．
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2n-1）．大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅（2n=8）中．點(diǎn)狀染色體（4號(hào)染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳研究．
（1）從變異類型看，單體屬于
 
．
（2）某黑腹果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別 是
 
．
（3）果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常色體上，將  短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表：
短肢正常肢
F1085
F279245
根據(jù)表中的結(jié)果，可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢（純合）4號(hào)染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢（純合）4號(hào)染色體單體果蠅交配，獲得子代．
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若
 
，則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上．
②若
 
，則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上．
（4）若通過（2）確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢（純合）果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　�。�
A、C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)都含有核糖
C、載體、唾液淀粉酶、血紅蛋白的基本單位都是氨基酸
D、藍(lán)藻、衣藻、酵母菌、根尖分生區(qū)細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體

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