在驗(yàn)證生長素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2．

請(qǐng)分析并回答：

（1）生長素類似物是對(duì)植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實(shí)驗(yàn)中 mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的 以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。

（3）圖2中，濃度為O．OOlmg/L的溶液對(duì)切段伸長 （選填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為lmg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是 。

圖2中，濃度為0．1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng) （選填下列選項(xiàng)前的字母）

A．舍棄 B．修改 C．如實(shí)填寫

為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)及演替的敘述中正確的是（　�。�
A．一定區(qū)域所有生物構(gòu)成群落，其中生物個(gè)體數(shù)多少就是豐富度
B．森林中垂直結(jié)構(gòu)能夠提高生態(tài)系統(tǒng)對(duì)光能的利用率
C．影響森林中植物和動(dòng)物垂直方向向上分層的主要因素都是光照
D．發(fā)生在沙丘，火山巖和冰川泥上進(jìn)行的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研宄不同條件下光合作用和呼吸作用速率（密閉裝置），繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是

A．A點(diǎn) B．B點(diǎn) C．C點(diǎn) D．D點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（ ）

A．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

B．酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔酶@著

C．人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣參與

D．腺嘌呤核糖核苷酸再結(jié)合三個(gè)磷酸，即構(gòu)成ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某動(dòng)物體內(nèi)參與催化同一生化反應(yīng)的兩種酶所催化的反應(yīng)速率隨pH的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．兩種酶催化反應(yīng)的最適pH不同

B．兩種酶的催化功能均受到環(huán)境pH的影響

C．酶B能有效降低反應(yīng)的活化能，酶A則不能

D．當(dāng)環(huán)境pH為5時(shí)，兩種酶的催化反應(yīng)速率相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TORC2蛋白與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān)，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟葡萄糖制造基因的表達(dá)，當(dāng)血糖濃度升高到一定值時(shí)，該蛋白也可以促使相關(guān)基因關(guān)閉。下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．血糖的調(diào)節(jié)是通過調(diào)節(jié)葡萄糖制造基因的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)的

B．TORC2蛋白的開關(guān)功能體現(xiàn)了血糖的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C．血糖濃度較低時(shí)，葡萄糖制造基因的表達(dá)開啟，是胰高血糖素作用的結(jié)果，這個(gè)過程屬于體液調(diào)節(jié)

D．葡萄糖制造基因表達(dá)的結(jié)果是促進(jìn)肝糖原合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生．如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a〜f表示激素分子．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B．血糖濃度高時(shí)，f的分泌會(huì)減少

C．③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應(yīng)器的組成部分

D．若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．科學(xué)家希望改造小型白豬以獲得人類器官移植的供體，操作大致如圖．請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）圖中序號(hào)①表示的操作是基因工程的核心步驟；用抗原抗體雜交技術(shù)不能（能、不能）在受體細(xì)胞中檢測到豬抗原，這標(biāo)志著受體細(xì)胞轉(zhuǎn)基因成功．
（2）豬作為人類器官移植的器官供體，最大的障礙是免疫排斥．上圖中，科學(xué)家向豬基因組導(dǎo)人的調(diào)節(jié)基因P，其作用主要是抑制豬抗原基因的表達(dá)
（3）圖中序號(hào)②表示的步驟常需用到的工具酶是胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）．
（4）圖中序號(hào)③表示的是處于減數(shù)第二次分裂中期（或MⅡ中期）時(shí)期的卵母細(xì)胞．
（5）據(jù)圖可知，經(jīng)過⑤操作得到的重組細(xì)胞，其核物質(zhì)的來源有重組DNA和成纖維細(xì)胞、胚胎移植．

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