11．下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白
B．抗體存在于體液（主要是血漿）中
C．抗體免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外液的病原體和毒素
D．效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別并結(jié)合抗原，然后合成、分泌相應(yīng)抗體

分析 1、體液免疫和細(xì)胞免疫過程：

2、能識(shí)別抗原的細(xì)胞有：吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞．
能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有：T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞．
能特異性識(shí)別抗原的物質(zhì)：抗體．

解答 解：A、抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白，A正確；
B、抗體由效應(yīng)B細(xì)胞合成、加工并分泌后，進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，存在于體液（主要是血漿）中，B正確；
C、抗體免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外液的病原體和毒素，C正確；
D、效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量的抗體，但不能識(shí)別抗原，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生命活動(dòng)所需能量的最終來源是太陽(yáng)能．下圖表示太陽(yáng)能被固定后在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑，其中①-⑥表示生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）將太陽(yáng)能固定在植物體內(nèi)的生理作用是圖中①②③（填序號(hào)），完成④、⑤過程必要的條件是環(huán)境中有一定濃度的氧氣．
（2）CO2參與③過程時(shí)首先與五碳化合物（或C5）結(jié)合形成三碳化合物（或C3），在外界條件穩(wěn)定時(shí)，這兩類物質(zhì)在葉綠體內(nèi)的含量保持相對(duì)平衡，請(qǐng)列舉兩種暫時(shí)打破這種平衡的主要外界因素：光照強(qiáng)度、CO2濃度．
（3）如果某葉肉細(xì)胞既不釋放氧氣，也不吸收氧氣，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖所示裝置，下列判斷不合理的是（　�。�
A．若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C．連接e→c→d，并從e側(cè)通氣，d中石灰水變渾濁，說明酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物有CO2
D．欲證明酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，需將f放置一段時(shí)間后，與d連接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列為二倍體細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體中的DNA含量在分裂過程中的變化．則下列敘述正確的是（　�。�
A．甲圖為有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)丁圖的BC段
B．乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細(xì)胞不是來自同一種生物
C．含有乙圖細(xì)胞的生物的相關(guān)基因型AaBb
D．丁圖曲線表示減數(shù)分裂，則CD減半的原因是同源染色體分離

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）

A.核膜由兩層膜構(gòu)成，mRNA可自由通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B.所有時(shí)期的細(xì)胞，核仁是最顯著的結(jié)構(gòu)

C.染色體易被堿性染料染成深色

D.有的真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．膜蛋白對(duì)于細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別、細(xì)胞通訊、免疫等方面有重要作用．下列過程不依賴膜蛋白的是（　�。�
A．CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞
B．靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外
C．突觸前膜釋放的乙酰膽堿，在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位
D．B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素降低血糖濃度的能力．請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)材料與儀器：實(shí)驗(yàn)鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液（用生理鹽水配制），胰島素溶液，血糖濃度測(cè)定儀，注射器，計(jì)時(shí)器等．
（提供：給藥的方法和劑量、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①分組處理：將若干實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對(duì)照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)．
②三周后，用血糖濃度測(cè)定儀測(cè)定兩組鼠血糖濃度，并計(jì)算平均值．
③然后，給各鼠注射適量等量胰島素濃度，并立即開始計(jì)時(shí)．2時(shí)內(nèi)每隔30分鐘，用血糖濃度測(cè)定儀測(cè)定兩組鼠血糖濃度一次．并計(jì)算平均值．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示）．

（3）分析與討論：
①血糖作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是胰島素是唯一能降低血糖的激素，通過檢測(cè)血糖濃度的變化來判斷機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性．
②根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系推測(cè)：
吸煙人群胰島素濃度普遍低于（高于/低于）非吸煙人群．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示基因組成為AaBb的雌性高等生物的一個(gè)細(xì)胞相關(guān)分裂過程中的染色體、基因示意圖，據(jù)圖分析，下列說法與細(xì)胞分裂圖所示的含義不相符的是（　　）
A．該生物是動(dòng)物，因?yàn)闊o(wú)細(xì)胞壁、有中心體
B．乙圖細(xì)胞表示減數(shù)第二次分裂后期，同源染色體分離，等位基因分離
C．甲、丁細(xì)胞基因組成同為AaBb，該生物可以產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子
D．若細(xì)胞中1號(hào)染色體上攜帶有基因A，則7號(hào)染色體上相同位點(diǎn)上應(yīng)有基因a

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確解釋是

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 ②隔離是新物種形成的必要條件

③生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變并決定生物進(jìn)化的方向

④生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致 ⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

⑥突變和基因重組是不定向的⑦現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象(基本單位）是生物個(gè)體

⑧種群基因型頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

A．①②⑦⑧ B．②③⑤⑥ C．③⑤⑥⑦ D．①④⑤⑦

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