【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 一個(gè)完整的反射活動(dòng)不可能僅由一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞來(lái)完成

B. 樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率

C. 特定情況下，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮

D. 內(nèi)分泌腺能分泌激素，神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素

【答案】B

【解析】完整的反射活動(dòng)需要通過(guò)反射弧，至少需要兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞來(lái)完成，A項(xiàng)正確；樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積，有利于接受上一個(gè)神經(jīng)元傳遞的信號(hào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)-肌肉突觸中，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以使肌肉收縮，C項(xiàng)正確；神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)如下丘腦也能分泌激素，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的培育原理相同。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

請(qǐng)回答：

(1)過(guò)程①代表的是______________。

(2)過(guò)程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí)，必須使用___________________和__________兩種工具酶。

(3)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是____________，獲得的X是____________。

(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行________比較，或用圖中的______________________________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖①表示某植株體細(xì)胞分裂，下一時(shí)期的主要特點(diǎn)是DNA數(shù)目加倍

B. 圖②表示某動(dòng)物睪丸內(nèi)的減數(shù)分裂，此細(xì)胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是0

C. 圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，一定代表的是卵細(xì)胞

D. 圖②、③所示細(xì)胞的染色體行為分別對(duì)應(yīng)于圖④的BC、DE段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是__、__，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是__。

（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是__，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量__（填“較低”、“相等”或“較高”）。

（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予適宜的溫度和相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請(qǐng)據(jù)此回答．

①該實(shí)驗(yàn)的目的是__。

②由圖3分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量__，c點(diǎn)以后曲線上升，其原因應(yīng)該是__。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 地衣階段演替到森林階段，不存在地衣和苔蘚植物

B. 環(huán)境因素是決定群落演替的方向和速度的因素之一

C. 群落演替過(guò)程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

D. 退耕還林、還草、還湖是人類活動(dòng)對(duì)群落演替產(chǎn)生的積極影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于有關(guān)生命活動(dòng)基本單位的說(shuō)法正確的是( )

A.人體內(nèi)氧氣運(yùn)輸?shù)幕締挝皇茄t蛋白 B.草履蟲(chóng)有氧呼吸的基本單位是線粒體

C.人體蛋白質(zhì)合成的基本單位是核糖體 D.豌豆高莖性狀表達(dá)的基本單位是細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 解離的目的是使染色體離開(kāi)細(xì)胞核

B. 漂洗的目的是洗去染色劑，避免染色過(guò)度

C. 使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色

D. 在高倍鏡下觀察可觀察到染色體的動(dòng)態(tài)變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的某一動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射自顯影，得到如圖所示結(jié)果(A開(kāi)始觀察，細(xì)胞已被標(biāo)記，B標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期，C觀察到的細(xì)胞分裂圖像為后期，D開(kāi)始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記，E標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期，F(xiàn)觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法

B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞

C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22 h

D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案