小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成下圖所示的實驗裝置,進行生物膜透性的模擬實驗。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙,玻璃紙是一種半透膜,蔗糖分子不能透過,而水分子能自由通過。幾小時后,發(fā)現(xiàn)

A.甲槽內(nèi)水的體積減少

B.乙槽內(nèi)溶液的體積減少

C.甲槽內(nèi)水的體積無變化

D.乙槽內(nèi)溶液的體積無變化

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:根據(jù)滲透原理,水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液移動。根據(jù)題意,玻璃紙只能讓水分子通過,而蔗糖分子不能透過,乙槽溶液濃度高于甲槽,則從甲槽進入乙槽的水分子數(shù)多于從乙槽到甲槽的水分子數(shù),所以幾小時后,甲槽內(nèi)水的體積減少,乙槽內(nèi)溶液的體積增多。故選A

考點:本題考查滲透原理。

點評:本題意在考查考生的理解能力,屬于中等難度題。

 

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小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成下圖所示的實驗裝置,進行生物膜透性的模擬實驗。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙,玻璃紙是一種半透膜,蔗糖分子不能透過,而水分子能自由通過。幾小時后,發(fā)現(xiàn)

A.甲槽內(nèi)水的體積減少
B.乙槽內(nèi)溶液的體積減少
C.甲槽內(nèi)水的體積無變化
D.乙槽內(nèi)溶液的體積無變化

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小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成如圖所示的實驗裝置,進行生物膜透性的模擬實驗。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙,玻璃紙是一種半透膜,蔗糖分子不能透過,而水分子能自由通過。幾小時后,發(fā)現(xiàn)(  )

A.甲槽內(nèi)水的體積減少

B.乙槽內(nèi)溶液的體積減少

C.甲槽內(nèi)水的體積無變化

D.乙槽內(nèi)溶液的體積無變化

 

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小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成如下圖所示的實驗裝置,進行生物膜透性的模擬實驗。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙(一種半透膜,蔗糖分子不能通過,而水分子可以自由通過)。幾小時后,發(fā)現(xiàn)( 。

A.甲槽內(nèi)水的體積減少

B.乙槽內(nèi)溶液的體積減少

C.甲槽內(nèi)水的體積無變化

D.乙槽內(nèi)溶液的體積無變化

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成下圖所示的實驗裝置,進行生物膜透性的模擬實驗。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙,玻璃紙是一種半透膜,蔗糖分子不能透過,而水分子能自由通過。幾小時后,發(fā)現(xiàn)(   )

A.甲槽內(nèi)水的體積減少

B.乙槽內(nèi)溶液的體積減少

C.甲槽內(nèi)水的體積無變化

D.乙槽內(nèi)溶液的體積無變化

 

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