下圖A、B、C表示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1) A、B、C分別表示________、____________、_____________。
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是(填字母)___、____、_____。
(3)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,________(填字母)方式將會受到較大影響。
(4)與A方式相比,C方式的主要特點是需要借助_____________的運(yùn)輸,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)______上合成的。與C方式相比,B方式的不同之處是需要_____________。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
SO2濃度 | 凈光合速率相對值 | 呼吸速率相對值 | ||
大豆 | 水稻 | 大豆 | 水稻 | |
0 | 2.00 | 1.41 | 0.13 | 0.20 |
Ⅰ | 1.49 | 1.41 | 0.30 | 0.30 |
Ⅱ | 1.10 | 1.20 | 0.52 | 0.45 |
Ⅲ | 0.81 | 0.80 | 0.79 | 0.57 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙、丙、丁、戊五只貓,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是長毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代長、短毛都有。欲測定丙貓的基因型,與之交配的貓應(yīng)選擇( )
A.甲貓 B.乙貓 C.丁貓 D.戊貓
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為進(jìn)行性肌肉營養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖,該病為隱性伴性遺傳病,7號的致病基因是由( )
A.1號遺傳的
B.2號遺傳的
C.3號遺傳的
D.4號遺傳的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
F1測交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于( )
A.環(huán)境條件的影響 B.與F1相交的另一親本的基因型
C.F1產(chǎn)生配子的種類及比例 D.另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
奶牛的乳腺細(xì)胞合成并分泌蛋白質(zhì),與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器有( )
A.核糖體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng).高爾基體和細(xì)胞核
B.核糖體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng).線粒體和中心體
C.核糖體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng).線粒體和高爾基體
D.核糖體.高爾基體.線粒體和細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.999、1和1 D.799、11和9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體的主要化學(xué)成分是( )
A.DNA和蛋白質(zhì)
B.RNA和蛋白質(zhì)
C.核酸和蛋白質(zhì)
D.DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com