【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是:(

A.圖乙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的①

B.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③

C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③

D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

【答案】A

【解析】

據(jù)圖(1)圖甲:①AC段玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度增加,說明呼吸作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;②C、F點(diǎn),二氧化碳的濃度既不增加也不減少,說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;③CE段二氧化碳的濃度降低,說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;④FG段二氧化碳濃度增加,說明呼吸作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

2)圖乙:①cd段:光合作用小于呼吸作用; d點(diǎn):上午7時(shí)左右,光合作用等于呼吸作用;③dh段:光合作用大于呼吸作用;④h點(diǎn):下午6時(shí)左右,光合作用等于呼吸作用;
hi段:光合作用小于呼吸作用。

3)圖丙:①細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;②細(xì)胞即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用大于光合作用;③細(xì)胞即進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等;④即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,光合作用大于呼吸作用。

A、圖乙中的c點(diǎn)是只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,圖甲中的C點(diǎn),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;

B、圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),都是光合作用等于呼吸作用的點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③,B正確;

C、乙圖中的d點(diǎn)的含義是光合作用等于呼吸作用,d點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用,二氧化碳濃度開始減少,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③,C正確;

D、根據(jù)甲圖,玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度降低,說明總的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物有積累,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加,D正確.

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為氨基酸和進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B.氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.腎小管上皮細(xì)胞膜上的一種載體蛋白只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)一種物質(zhì)

D.細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)消耗的能量不一定是ATP直接提供的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個(gè)海島(三個(gè)島嶼相互隔絕),下圖為剛遷入時(shí)和多年后決定羽毛顏色的相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果(B一黑色、b灰色、B1一黃色)。下列相關(guān)推測(cè)正確的是(

A.若干年后,三個(gè)島嶼上的這種鳥分別屬于不同的物種

B.隨著時(shí)間的推移,乙島嶼上B1的基因頻率一定會(huì)繼續(xù)升高

C.三個(gè)島嶼中乙、丙兩個(gè)島嶼上的環(huán)境背景顏色更加接近

D.環(huán)境促進(jìn)羽毛顏色基因型頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)又用另兩組未知的不同濃度(CxCy)的生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得去尖端的燕麥胚芽鞘的彎曲角度分別為αx、αy,且大小關(guān)系為αx=αy,該同學(xué)為了進(jìn)一步比較CxCy的大小,用去根尖的燕麥胚根進(jìn)行了圖2所示的實(shí)驗(yàn)。 下列相關(guān)敘述正確的是(

A.1所示的實(shí)驗(yàn)中,隨著瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度的增大,α逐漸變大

B.若圖2中的胚根向左生長(zhǎng),則Cx大于Cy

C.若圖1中的生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定數(shù)值,胚芽鞘會(huì)向左彎曲生長(zhǎng)

D.CxCy 一定不是生長(zhǎng)素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過程示意圖,圖2為在某段時(shí)間內(nèi),種群甲中的A基因頻率的變化情況。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中3是由于河流產(chǎn)生___________將原種群分為甲、乙兩個(gè)種群,經(jīng)過長(zhǎng)期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2,過程b的實(shí)質(zhì)是___________,物種1和物種2形成的標(biāo)志c是_______________

(2)圖2中在___________時(shí)間段內(nèi)種群甲發(fā)生了進(jìn)化,在T時(shí)________(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。

(3)若時(shí)間單位為年,在某年時(shí),種群甲AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時(shí)A基因頻率為_________。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變,使得aa個(gè)體每年減少10%,AA和Aa個(gè)體每年增加10%,則下一年時(shí)種群中的a基因頻率約為__________(保留一位小數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線,乙圖為種群增長(zhǎng)速率曲線。下列敘述正確的是(

A.T時(shí)刻,對(duì)應(yīng)的甲曲線中種群數(shù)量為K

B.防治害蟲時(shí),應(yīng)控制其數(shù)量,使之保持在K/2

C.漁民捕魚時(shí),應(yīng)將某種魚類種群數(shù)量控制在A點(diǎn)左右

D.利用性外激素引誘雄蟲,可直接影響昆蟲出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中為不同的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A.相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C.②③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式如圖甲,圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式如圖乙,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.將圖乙平展在水面上,a部分與水面接觸

B.圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)

D.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用山楂制作果酒果醋的流程:

回答下列問題:

1)果醋發(fā)酵主要利用醋酸菌的_____呼吸,圖中果醋發(fā)酵的反應(yīng)式是_____。

2)酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供_____。如圖表示白砂糖的添加量對(duì)酒精生成量的影響,白砂糖的添加量為_____左右最為合理。

3)醋酸發(fā)酵前,需要加入純凈水對(duì)山楂果酒進(jìn)行稀釋,原因是_____。

4)將發(fā)酵好的山楂果醋在 80 ℃左右的溫度下熱處理 810 min,目的是_____,以及防止雜菌污染。

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