近年來(lái)廣東部分水域出現(xiàn)了水華,多數(shù)水華是由于水體富營(yíng)養(yǎng)化使有害藻類(lèi)大量繁殖引起,水華對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和供水行業(yè)的危害是深遠(yuǎn)的,產(chǎn)毒的藻類(lèi)直接威脅人體健康.科學(xué)工作者對(duì)引起水華的有害藻類(lèi)進(jìn)行相關(guān)方面的研究.
I.科研小組在廣東某水庫(kù)進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)研究.并繪制了如下圖1的曲線(xiàn).

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是
 
.本實(shí)驗(yàn)中涉及的N和P元素都參與藻類(lèi)細(xì)胞合成的生物大分子有
 

(2)經(jīng)調(diào)查水華發(fā)生時(shí)優(yōu)勢(shì)種為硅藻,它與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是
 
.水華在氣溫上升后很快腐敗,會(huì)威脅到水生動(dòng)物的存活的主要原因是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了32組試驗(yàn),變化趨勢(shì)基本一致.體現(xiàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的
 
原則.
II.生物制劑H是新開(kāi)發(fā)的一種抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)的藥劑,以下是生物制劑H對(duì)造成水華的銅綠微囊藻的作用效果進(jìn)行了研究,效果曲線(xiàn)如圖2.
(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
.分析甲圖中可知,空白對(duì)照組中的銅綠微囊藻種群的增長(zhǎng)基本符合
 
 曲線(xiàn).
(5)從上述甲乙兩圖可得出的結(jié)論是:
 

(6)除藻方法有工程物理方法、化學(xué)藥劑法和生物方法三類(lèi).目前對(duì)環(huán)境友好的生物方法得到更多關(guān)注.請(qǐng)寫(xiě)出除題目外的生物控藻措施
 
(答2項(xiàng)).
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是種群的數(shù)量特征、水體富營(yíng)養(yǎng)化,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)從圖示看,自變量為氮和磷的濃度,因變量是硅藻的數(shù)量,所以實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍胙芯康獫舛群土诐舛葘?duì)硅藻生物量的影響.同時(shí)含有氮和磷元素的化合物有核苷酸和核酸,核酸是生物大分子;
(2)硅藻是真核生物,藍(lán)藻是原核生物,他們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上最重要的區(qū)別是硅藻核膜,藍(lán)藻無(wú)核膜.水華在氣溫上升后很快腐敗,意味著隨著水中好氧微生物的活動(dòng),含氧量的急劇下降,缺氧環(huán)境會(huì)威脅到水生動(dòng)物的存活.(3)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了32組試驗(yàn),避免了因?yàn)閷?shí)驗(yàn)樣本少帶來(lái)的偶然性,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的平行重復(fù)原則.
(4)以圖來(lái)看,實(shí)驗(yàn)刻意改變的自變量為生物制劑H濃度和起始藻密度,銅綠微囊藻種群的增長(zhǎng)基本符合“S”型曲線(xiàn).
(5)從圖中對(duì)藻密度的影響來(lái)看,在起始藻密度為108個(gè)/L時(shí)投加濃度為1~15㎎/L的生物制劑H具有很好的抑制作用,且優(yōu)于起始藻密度為109個(gè)/L時(shí)的加藥效果.
(6)從生物種間關(guān)系出發(fā),種養(yǎng)能抑制和消滅藻類(lèi)的其它生物,如采食藻類(lèi)的魚(yú)類(lèi),與藻類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)的植物,抑制藻類(lèi)的微生物等.
故答案為:
(1)研究氮濃度和磷濃度對(duì)藻生物量的影響      核酸(DNA或RNA)
(2)有以核膜為界限的細(xì)胞核    水中的溶解氧含量快速下降
(3)平行重復(fù)原則
(4)生物制劑H濃度和起始藻密度“S”型
(5)在起始藻密度為108個(gè)/L時(shí)投加濃度為1~15㎎/L的生物制劑H具有很好的抑制作用,且優(yōu)于起始藻密度為109個(gè)/L時(shí)的加藥效果. 
(6)①養(yǎng)殖以藻類(lèi)為食物的魚(yú)類(lèi)  ②種植與藻類(lèi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的植物  ③引進(jìn)對(duì)藻類(lèi)有抑制作用的微生物
點(diǎn)評(píng):本題考查種群的數(shù)量特征,種間關(guān)系以及實(shí)驗(yàn)分析的相關(guān)知識(shí),意在考查同學(xué)們獲取信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過(guò)程,則甲、乙、丙三圖可依次表示(  )
A、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)、信息傳遞
B、能量流動(dòng)、信息傳遞、碳的循環(huán)
C、碳的循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞
D、信息傳遞、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D、核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是(  )
A、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、斐林試劑能與蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、加入無(wú)水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深
D、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂可用健那綠染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Y形迷宮(圖1)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置,當(dāng)分別按下各臂按鈕時(shí),相應(yīng)臂的紅燈就會(huì)亮起來(lái),此時(shí)該臂不通電成為安全區(qū),另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時(shí)間后通電成為電刺激區(qū).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)通過(guò)
 
完成,其基本活動(dòng)方式是反射.反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上
 
(單向/雙向)傳導(dǎo).
(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱.已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號(hào)傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān).據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是
 

(3)在某溶液中維持正;钚缘碾x體神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜電位處于外正內(nèi)負(fù)的
 
狀態(tài),受到適宜刺激后可產(chǎn)生
 
.受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢(shì)如圖2中曲線(xiàn)所示,曲線(xiàn)上升的原因是
 
.該實(shí)驗(yàn)中某溶液
 
(可以/不可以)用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替.請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖2中畫(huà)出動(dòng)作電位的曲線(xiàn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)測(cè)定CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 溫度(℃) 光照強(qiáng)度:普通陽(yáng)光(%) 開(kāi)始時(shí)的CO2濃度(%) 12小時(shí)后CO2濃度(%)
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 25 20 0.35 0.306
4 25 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.279
請(qǐng)分析回答:
(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無(wú)關(guān)變量:
 

(2)實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是
 

(3)如果實(shí)驗(yàn)中使用不同品種西紅柿植株,這樣的做法違背了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
 
原則.
(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)
 
(增加/減少),C5化合物的含量會(huì)
 
(增加/減少).
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究不同濃度的脫落酸溶液對(duì)水稻幼根生長(zhǎng)情況的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)方法步驟、結(jié)果及結(jié)論:
①將狀況系統(tǒng)的200粒剛萌發(fā)的水稻種子平均分為甲、乙、丙、丁四組,分別放在濃度為0、5、10、15μmol?L-1的脫落酸溶液中處理一天后,轉(zhuǎn)置培養(yǎng)皿中培養(yǎng),培養(yǎng)條件適宜且相同.
②培養(yǎng)至第三天,
 

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖1所示.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(2)水稻染色體上的BGLU2基因的表達(dá)情況,直接影響幼根的生長(zhǎng).研究人員在第三天分別取上述甲、丁兩組幼苗的等量幼根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如圖2.
①過(guò)程a表示
 
.其所利用的原料是
 

②過(guò)程b的PCR反應(yīng)體系中,除需模版cDNA和原料外,還需向緩沖液中加入的物質(zhì)有
 
.DNA電泳原理是利用待分離樣品中DNA分子片段的
 
,使其在電場(chǎng)中產(chǎn)生不同遷移速率,從而分離.
③甲組水稻幼根細(xì)胞中BGLU2基因含量
 
(小于/等于/大于)丁組細(xì)胞中該基因的含量.據(jù)試驗(yàn)結(jié)果分析,丁組幼根細(xì)胞中BGLU2基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA含量比甲組的
 
.導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物體細(xì)胞中多一條染色體的個(gè)體叫三體,缺失一條染色體的個(gè)體叫單體.大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在果蠅中,點(diǎn)狀染色體(下圖中IV號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,且能夠繁殖后代.
(1)一對(duì)夫婦生了一個(gè)三體患者,為避免再生三體患兒,該母親懷孕后,應(yīng)抽取其羊水獲得胎兒細(xì)胞,運(yùn)用
 
技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞,用
 
處理使細(xì)胞相互分離,制作臨時(shí)裝片觀察
 
進(jìn)行分析.
(2)在觀察雄果蠅精巢組織時(shí),如果觀察到細(xì)胞中有兩個(gè)Y染色體,則該細(xì)胞處于
 
時(shí)期.
(3)如圖已知果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性.有四瓶未交尾純種果蠅:紅眼長(zhǎng)翅雌蠅、紅眼長(zhǎng)翅雄蠅、白眼殘翅雌蠅、白眼殘翅雄蠅,選擇
 
 
雜交,從子一代眼色的表現(xiàn)型就可判定其性別.
(4)IV號(hào)染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 

(5)果蠅群體中有短肢個(gè)體(隱性)和正常肢(顯性)個(gè)體,這對(duì)性狀由一對(duì)位于IV號(hào)染色體上的基因控制,如利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合) IV號(hào)染色體單體果蠅交配,則后代出現(xiàn)短肢果蠅的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響;圖乙表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況.下列敘述正確的是( 。
A、從圖甲中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B、從圖甲中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高
C、從圖乙中無(wú)法知道酶C的最適溫度
D、從圖乙中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

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