下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是

A

B

C

D

供體

質(zhì)粒

提供目的基因的生物

提供目的基因的生物

大腸桿菌等

手術(shù)刀

限制性核酸內(nèi)切酶

DNA連接酶

限制性核酸內(nèi)切酶

DNA連接酶

縫合針

DNA連接酶

限制性核酸內(nèi)切酶

DNA連接酶

限制性核酸內(nèi)切酶

載體

提供目的基因的生物

質(zhì)粒

質(zhì)粒

提供目的基因的生物

受體

大腸桿菌等

大腸桿菌等

大腸桿菌等

質(zhì)粒

C

【解析】基因工程的供體是提供目的基因的生物；手術(shù)刀是限制性核酸內(nèi)切酶；縫合針是DNA連接酶；載體是質(zhì)粒；受體是大腸桿菌等。選C。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的原理及技術(shù)，意在考查把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實(shí)驗(yàn)組）以研究其對癌細(xì)胞分裂的影響。培養(yǎng)過程中定時(shí)檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比（兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行），得到如圖曲線。據(jù)此分析，下列有關(guān)說法正確的是

A．癌細(xì)胞的出現(xiàn)是原癌基因和抑癌基因表達(dá)的結(jié)果

B．維生素C對癌細(xì)胞分裂期的抑制作用比對分裂間期的抑制作用弱

C.在10h時(shí)，對照組細(xì)胞中等位基因?qū)S同源染色體分開而分離

D．在10-11h時(shí)，實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮、磷物質(zhì)的吸收速率最快

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)不是由基因控制的是( )。

A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞衰老

C．細(xì)胞凋亡 D．細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是

①體細(xì)胞全能性 ②離體植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長素和細(xì)胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A.①②⑧⑥⑦③⑨④ B.①②⑦⑥⑧③⑨⑤

C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤ D.①②⑨⑧⑥⑦③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是

A.前者需用固體培養(yǎng)基，其大多是由無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、激素、瓊脂四部分組成

B.科學(xué)研究時(shí)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)不可采用無血清培養(yǎng)基

C.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．基因工程常用的運(yùn)載體包括細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

B．將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細(xì)胞

C.基因工程中的工具酶有限制酶和DNA連接酶

D．基因治療是把有基因缺陷的細(xì)胞中的缺陷基因剔除后再導(dǎo)入健康的外源基因

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下列關(guān)于人在夏季進(jìn)行快走、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體不會發(fā)生的是

A.產(chǎn)生大量乳酸，血漿pH明顯降低

B.抗利尿激素分泌增加，尿液生成減少

C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，增加汗腺分泌活動(dòng)

D.胰高血糖素分泌增加，維持血糖穩(wěn)定

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下圖顯示了染色體及其部分基因,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。以下有關(guān)敘述最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.①→②發(fā)生了基因突變

B.①→③存在基因重組

C.①→②、①→③過程所發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D.②、③的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精但對酒精的耐受能力較差。下面是利用木糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精的釀酒酵母培育的過程，請分析回答下列問題：

（1）將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室，用___________將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，瓶中液體經(jīng)適當(dāng)稀釋后，接種于_____________培養(yǎng)基上，適宜條件下培養(yǎng)，獲得各種菌落。

（2）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到以木糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌 。從存活的酵母菌提取DNA，并用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因。

（3）將目的基因連接到一種穿梭質(zhì)粒（可以在大腸桿菌中復(fù)制和在釀酒酵母中表達(dá)的質(zhì)粒）上。該質(zhì)粒具有兩種標(biāo)記基因，即氨芐青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大腸桿菌被該質(zhì)粒轉(zhuǎn)化后，應(yīng)接種于含 的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。將質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí)，由于氨芐青霉素不能抑制酵母菌繁殖，應(yīng)選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。

（4）對轉(zhuǎn)基因釀酒酵母發(fā)酵能力進(jìn)行測試，結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖分析，將轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在_____________________為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測試，最初培養(yǎng)基中的___________被快速消耗，隨著發(fā)酵繼續(xù)進(jìn)行，釀酒酵母能夠______________________________________________，說明所需菌株培育成功。

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