基因型為AaEeTt某雌性昆蟲（見圖），產(chǎn)生配子AET的幾率為5%，則交換值為（ ）

A．5% B．10% C．20% D．25%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式，下列敘述正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)④含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合
B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來自于②和③
C．結(jié)構(gòu)④決定氨基酸的種類
D．生物體內(nèi)n個氨基酸形成一條多肽鏈需要n種密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某二倍體生物在進行細胞增殖過程中，染色體的著絲點排列在赤道板上時，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．DNA與染色體之比為2：1
B．此時可能進行染色體的聯(lián)會過程
C．細胞中不一定含有同源染色體
D．著絲點分裂后，染色體移向兩極時需要ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗過程中，發(fā)現(xiàn)一細胞狀態(tài)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．①②④⑤合起來相當(dāng)于一層半透膜
B．質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁發(fā)生分離
C．整個過程中⑥、⑦的體積變化相反
D．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中⑦的濃度逐漸升高

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科目：高中生物 來源：2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和細胞周期問題．

（1）核膜由 組成，圖甲中②與圖乙中[] 的形成有關(guān)．

（2）甲圖核孔對物質(zhì)的運輸 （具有/不具有）選擇性；蛋白質(zhì)分子進入細胞核的方式與進入細胞的方式 （相同/不同）．

（3）乙圖中小泡 （填字母）內(nèi)含有的 能夠殺死細菌等病原體．

（4）下列過程體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是 ．（多選）

A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化

C．胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D．傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮．

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科目：高中生物 來源：2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出（ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān)

③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍．

A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析正確的是（ ）

A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵

B．激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細胞

C．胰蛋白酶原的氨基一定比胰蛋白酶少

D．胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素，做了三個實驗．相應(yīng)的實驗結(jié)果如圖所示，請分析回答下列問題：

（1）實驗1、2、3中的自變量分別為催化劑種類、過氧化氫溶液的濃度、pH．
（2）根據(jù)實驗1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有高效性．
（3）實驗2探究了過氧化氫溶液的濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，該實驗的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是過氧化氫酶的量有限．
（4）實驗3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為e．實驗還證實，當(dāng)pH小于d或大于f時，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是強酸、強堿會導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是兩種二糖的組成示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖
B．圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位
C．因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
D．乳糖水解產(chǎn)物為二分子半乳糖

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