（2014•惠州模擬）兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的性狀分離比分別是（ ）

A．1：3，1：2：1和3：1 B．3：1，4：1和1：3

C．1：2：1，4：1和3：1 D．3：1，3：1和1：4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．家兔是進行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定性，是因為在生殖過程中要進行（　�。�
A．減數(shù)分裂和有絲分裂B．有絲分裂和受精作用
C．減數(shù)分裂和受精作用D．染色體復制和平均分配

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•未央?yún)^(qū)校級二模）給兔注射C6H1218O6，在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種（ ）

A．丙酮酸 B．H2O C．CO2 D．乳酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺縣校級期末）大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它們細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（ ）

A．都有核膜 B．都有染色質(zhì)

C．都有核糖體 D．都有線粒體

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：綜合題

（2015春•福建校級期中）如圖是白化�。╝）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）Ⅰ2的基因型是 ；Ⅰ3的基因型是 ．

（2）Ⅱ5是純合子的幾率是 ．

（3）若7和8再生一個小孩，兩病都沒有的幾率是 ；兩病都有的幾率是 ．

（4）若7和8再生一個男孩，兩病都沒有的幾率是 ．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2014春•汕頭校級期末）豌豆種子黃對綠為顯性，圓對皺為顯性．甲為黃圓（YyRr），與乙豌豆雜交，后代中四種表現(xiàn)型比是3：3：1：1，則乙豌豆的基因型是（ ）

A．yyrr B．Yyrr C．yyRR D．Rrbb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．半滑舌鰨是一種生活于近海溫水性大型底層魚類，雌性個體生長速度是雄性個體的2-4 倍．科學工作者為了建立半滑舌鰨血淋巴細胞制備染色體技術，并用于半滑舌鰨遺傳性別的鑒定，從而為半滑舌鰨雌魚的篩選和性別控制技術研究奠定基礎，進行以下實驗探究：
實驗一：血淋巴細胞體外培養(yǎng)及預處理
用1mL 一次性注射器吸取1%的肝素鈉溶液0.1mL，潤濕針管，用75%的酒精棉球消毒魚背部體表，于側(cè)線鱗處采血．將采集的新鮮血樣在超凈臺里接種于全血培養(yǎng)基，排掉最初的2 滴血，每3.8mL 培養(yǎng)基中加0.2mL 全血，分別置于20℃、24℃、28℃、30℃培養(yǎng)48h、60h、72h、96h，將所有樣品分成三批．通過血細胞記數(shù)，確定最佳體外培養(yǎng)條件，結(jié)果如圖所示．

實驗二：PHA、ConA 和LPS 三種刺激源的作用比較
分別以脂多糖（LPS）、刀豆素A（ConA）和植物血球凝集素（PHA）為刺激源，通過預實驗確定各個刺激源的最佳作用濃度，分別在各自的最佳作用濃度下培養(yǎng)，每隔8h左右輕搖一次．通過染色體制片觀察統(tǒng)計獲得的分裂相數(shù)目，結(jié)果如表：
刺激源細胞總數(shù)分裂相總數(shù)有絲分裂指數(shù)（%）
PHA5447490.899
ConA4573110.241
LPS6264570.91
實驗三：染色體制片
培養(yǎng)終了后，首先將細胞輕輕吹打，然后將所有的細胞懸液倒入離心管中，1200r/min 常溫下離心4min，棄去上清液，僅留1.0mL上清液和細胞沉淀．輕吹打沉淀使其形成細胞懸液，低滲、冰上固定30min，1200r/min 離心4min．重復固定2 次，離心棄去上清液后，加入少許新鮮的固定液，吹打均勻形成細胞懸液，取冰凍玻片以足夠的高度滴片，每片滴2～3 滴，烤片后晾干．在10%Giemsa 染色液中室溫染色約30min，蒸餾水沖洗，晾干鏡檢．
分析上述實驗及結(jié)果，回答問題：
（1）在實驗一中，肝素鈉的作用是防止血液凝固，將采集的新鮮血樣在超凈臺里接種于全血培養(yǎng)基，排掉最初的2 滴血的目的是防止采集的血淋巴細胞被空氣中的雜菌污染．
（2）實驗一的結(jié)果表明，半滑舌鰨血淋巴細胞體外培養(yǎng)最佳條件是培養(yǎng)溫度是24℃、培養(yǎng)時間是72小時．
（3）實驗二各組實驗除添加的刺激源不同之外，其他條件必須相同且適宜，同時還可以設計一對照實驗，對照實驗的設計思路為不加任何刺激源，放入與刺激源體積相同的蒸餾水．
（4）實驗二的結(jié)果表明，三種刺激源中最適合的是脂多糖（LPS）．
（5）實驗三中，要以足夠的高度進行滴片，其目的是借助于重力使血淋巴細胞盡量分散開，10% Giemsa 染色液是細胞凃片染色劑，通過觀察細胞中的W染色體鑒定半滑舌鰨的性別．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關說法不正確的是（　�。�
A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因存在電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流
C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．分析回答有關生物進化及多樣性問題：
（1）生物a為現(xiàn)今僅存于某個海島上的一種昆蟲，其翅的強健程度用T來表示，最近一次科學考察時測得生物a的T值分布曲線 如圖1所示．請你預測一下當該海島上的風力持續(xù)變強之后，可能測得的生物a的T值與a的個體數(shù)分布曲線圖，并畫在相應圖的坐標上圖2中．

（2）（多選）一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)4次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為1$\frac{1}{16}$，AA和aa的頻率均為$\frac{15}{32}$．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中CEH．
A．發(fā)生了隔離    B．發(fā)生了基因突變    C．沒有發(fā)生生物進化
D．基因頻率發(fā)生變化   E．基因型頻率發(fā)生改變       F．發(fā)生了自然選擇      G．性狀始終保持一致   H．基因庫沒有變化        I．會因定向變異形成新的亞種或物種
（3）①圖3中三條曲線a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的C02消耗速率的曲線圖，其中可能分別是小球藻、動物、硝化細菌的順序依次為b、c、a．研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻，進行“去除CO2的低碳研究”．
②確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是在顯微鏡下（或制片）觀察存在細胞核．
③磷被小球藻吸收后參與合成ATP、NADPH、磷脂（至少答兩項）等物質(zhì)直接影響其光合作用．小球藻在12時產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．在顯微鏡下（或制片）觀察存在葉綠體．
④圖4是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下（其它條件適宜），CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線．據(jù)圖分析，小球藻去除CO2的最佳時段是第6天（或第4-6天）_．第6天后CO2去除率下降的最可能原因隨著小球藻密度的增加，凈光臺作用速率下降．若要維持CO2去除率為最大值，采取的措施是維持小球藻相對密度在30-40之間．

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