18．在有絲分裂的過程中，DNA和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生于（　�。�
A．間期、后期B．前期、中期C．間期、末期D．前期、后期

分析 有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點 （體細胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

解答 解：（1）有絲分裂間期，細胞中主要進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，這會導致DNA數(shù)目加倍；
（2）有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍．
故選：A．

點評 本題考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．日前微博傳言手機細菌比馬桶多．如圖，央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果．回答下列相關(guān)問題：

（1）該實驗需制備培養(yǎng)基，培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽．
（2）據(jù)圖，兩電視臺均采用稀釋涂布平板法接種，該方法需要BCDE（多選）
A．接種環(huán)   B．酒精燈    C．移液管     D．涂布器    E．無菌水
（3）通過觀察菌落的形態(tài)、大小，可知手機屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物．兩電臺實驗操作均正確且完全一致，但報道結(jié)果截然不同，你認為原因是：手機的取樣和馬桶的取樣都不相同．
（4）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)量，將10mL菌懸液進行梯度稀釋，分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為48、50、52，則該手機屏幕的細菌數(shù)為2×104個/平方厘米．該實驗對照組該如何設(shè)置取培養(yǎng)基涂布0.1mL無菌水進行培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)肯定不在人體同一細胞中合成的是（ ）

A．干擾素和呼吸酶 B．RNA聚合酶和抗體

C．解旋酶和促性腺激素 D．胰島素和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．已知某一對染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過程中，3條同源染色體隨機移向細胞兩極，最終可形成含1條或2條該染色體的配子．現(xiàn)有一個三體且一條染色體片段缺失的植株甲，其細胞中該染色體及基因型如圖所示，已知只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用．若甲自交，子代沒有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異常的個體比例為（　　）
A．$\frac{1}{9}$B．$\frac{2}{15}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{7}{18}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將牛的催乳素基因用32P標記后導入小鼠的乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)．下列敘述正確的是（　�。�
A．小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B．目的基因插入染色體后將使染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異
C．連續(xù)分裂n次后，子細胞中32P標記的細胞占50%
D．目的基因復制時需要解旋酶與RNA聚合酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中錯誤的是（　�。�
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體是有害的   
②低溫引起的細胞凍傷屬于細胞壞死
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的  
④人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果  
⑤原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變是細胞癌變的根本原因．
A．①②B．①③C．②⑤D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示某種哺乳動物細胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線，圖乙表示這種動物某個體內(nèi)精原細胞細胞分裂不同時期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中BC段、DE段形成的原因分別是DNA復制、著絲點分裂．
（2）圖甲中處于E點的細胞中含有4對同源染色體，圖乙中① （填序號）細胞處于圖甲中的CD段，③處于減數(shù)第二次分裂后期時期．
（3）在圖甲中繪制此精原細胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線（不需要標字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖溶液，B為1mg/mL的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)牟煌c是前者順濃度梯度運輸，后者逆濃度梯度運輸、前者不消耗能量，后者消耗
能量．（寫出兩點）
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時，左側(cè)溶液濃度大于右側(cè)溶液濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有一定的流動性性．
（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式協(xié)助擴散，纈氨霉素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某學校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下調(diào)查方法或結(jié)論不太合理的是（　�。�
A．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病，如原發(fā)性高血壓冠心病等
B．調(diào)查時應分多個小組，對多個家庭進行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)
C．為了更加科學、準確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應特別注意隨機取樣
D．若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病

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