Question

為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量）．結(jié)果如圖．（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量．）

（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的

 

薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中

 

過程，進(jìn)而形成有機(jī)物．
（2）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著

 

而增大．本實驗中，穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為

 

．
（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，

 

的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的光照和CO₂更充足．已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補(bǔ)充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需，若去除頂部葉片過多，可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機(jī)物

 

降低，使其積累的有機(jī)物減少，造成減產(chǎn)．
（4）綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率

 

．
（5）為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可進(jìn)一步設(shè)計實驗：對玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長．實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入

 

，其他生長條件適宜，一段時間后檢測

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的類囊體（或：囊狀結(jié)構(gòu)）薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中C₃的還原過程，進(jìn)而形成有機(jī)物．（2）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強(qiáng)（或：去葉數(shù)量的增多）而增大．本實驗中，穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉．
（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，單株的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足．已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補(bǔ)充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需，若去除頂部葉片過多，可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機(jī)物輸入量降低，使其積累的有機(jī)物減少，造成減產(chǎn)．穗位葉也需要積累有機(jī)物用于自身的各種生命活動需要，而不能全部輸出，提供給玉米籽粒．
（4）綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致．
（5）為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可進(jìn)一步設(shè)計實驗：對玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長．實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入帶有放射性標(biāo)記的CO₂，其他生長條件適宜，一段時間后檢測頂部2片遮光葉片是否有放射性．保證頂部2片葉不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，如果一段時間后檢測頂部2片遮光葉片有放射性，說明穗位葉的光合產(chǎn)物會向遮光葉片運輸，從而導(dǎo)致減產(chǎn)；如果沒有放射性，則相反．
故答案為：
（1）類囊體（或：囊狀結(jié)構(gòu)）           C₃的還原
（2）去葉程度的增強(qiáng)（或：去葉數(shù)量的增多）     去除2片葉
（3）單株          輸入量
（4）增長趨勢一致
（5）¹⁴CO₂ （或：C¹⁸O₂、帶有放射性標(biāo)記的CO₂）     頂部2片遮光葉片是否有放射性

點評：本題考查光合作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點；具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．