分析 根據(jù)題意分析可知:玉米的雜交實(shí)驗(yàn)中,只考慮一對(duì)遺傳因子,所以遵循基因的分離定律.胚乳是由受精極核發(fā)育形成,胚是由受精卵發(fā)育形成.
解答 解:根據(jù)父本的遺傳因子組成為Aa可知,減數(shù)分裂后產(chǎn)生兩種精子,分別為A、a,比例為1:1;根據(jù)母本的遺傳因子組成為aa可知,減數(shù)分裂后只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞,即a.受精作用后,受精卵的遺傳因子組成為Aa或aa,受精極核的遺傳因子組成為Aaa或aaa.因此,發(fā)育成的胚乳的遺傳因子組成為Aaa或aaa,發(fā)育成的胚的遺傳因子組成為Aa或aa.
故答案為:Aaa或aaa Aa或aa
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24個(gè) | B. | 60個(gè) | C. | 100個(gè) | D. | 200個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù) | |
B. | 用電刺激Ⅱ處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮 | |
C. | Ⅱ處被破壞,刺激皮膚則肌肉沒(méi)有反應(yīng),也沒(méi)有感覺(jué) | |
D. | 用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎→c→Ⅱ→肌肉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段的黏性末端 | |
B. | 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有的限制酶不對(duì)自身DNA進(jìn)行剪切 | |
C. | 限制酶切割DNA后一定能產(chǎn)生黏性末端. | |
D. | 質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制酶主要是從真核生物中分離純化出來(lái)的 | |
B. | DNA連接酶都是從原核生物中分離得到的 | |
C. | 所有限制酶識(shí)別的核苷酸序列均由6個(gè)核苷酸組成 | |
D. | 質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂時(shí),同源染色體沒(méi)有分離 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂時(shí),染色單體沒(méi)有分離 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂時(shí),染色單體沒(méi)有分離 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂時(shí),同源染色體沒(méi)有分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型 | B. | 基因型 | C. | 性狀分離 | D. | 伴性遺傳 |
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