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14.下列有關生物實驗的描述,正確的是( 。
A.“觀察蘚類葉片細胞的葉綠體的形態(tài)和分布”與“觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂”,這兩個實驗過程中都要使實驗材料保持活性
B.選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體
C.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學下端,觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn),低濃度2,4-D處理的插條生根數(shù)多

分析 觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).

解答 解:A、“觀察蘚類葉片細胞的葉綠體的形態(tài)和分布”與“觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂”,前者需要保持適宜材料活性,但后者不需要保持實驗材料的活性,A錯誤;
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞已經高度分化,不再分裂,不會出現(xiàn)染色體,因此選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質壁分離現(xiàn)象時,不可觀察到染色體,B正確;
C、對酵母菌進行計數(shù)時,先蓋上蓋玻片,再用吸管吸取培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣,C錯誤;
D、用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學下端,不一定是低濃度2,4-D處理的插條生根數(shù)多,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查觀察葉綠體實驗、觀察細胞有絲分裂實驗、觀察酵母菌種群數(shù)目的變化、探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析下圖所示家族遺傳系譜圖(甲病:顯性基因為A,隱性基因為a;乙病:顯性基因為 B,隱性基因為b),回答有關問題:

(1) 甲病致病基因位于 染色體上,為 性基因。

(2) Ⅱ3、Ⅱ8兩者的家族均無乙病史,則Ⅲ10基因型為 。若Ⅲ10與一正常男子婚配,所生孩子同時患兩種病的概率為 ,患病概率為 。

(3)若Ⅱ7再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議對胎兒進行基因檢測,原因是

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7.下列物質中,不含肽鍵的是(  )
A.胃蛋白酶B.抗體C.雄性激素D.胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的物質是( 。
A.核糖B.脫氧核糖C.葡萄糖D.蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法不正確的是(  )
A.細胞中的相關無機鹽離子對于維持細胞的酸堿平衡非常重要
B.若哺乳動物血液中K+的含量過低,則會發(fā)生抽搐
C.Mg2+對于植物的光合作用至關重要
D.Fe2+對人體某些細胞內O2的結合與運輸不可缺少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖象.下列說法中正確的是( 。
A.圖1中ab段形成的原因是DNA分子復制
B.圖1中de段可表示有絲分裂中期和后期
C.圖2細胞處于圖1中的bc段
D.圖2細胞中含4條染色體、8個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.對下列四幅圖的描述正確的是( 。
A.圖1中a、b兩點,酶的空間結構改變,活性明顯降低直至失活
B.圖2中a點植物葉肉細胞內不發(fā)生光合作用
C.圖3中bc段和de段的變化分別會引起C3化合物含量的下降和上升
D.圖4中分生組織細胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在a階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的N和P,主要用于合成(  )
①淀粉、谄咸烟恰、壑尽、芰字、莸鞍踪|、藓怂幔
A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是花藥離體培養(yǎng).若圖中單倍體細胞含2個染色體組,A有4個染色體組,則③過程所用化學試劑的作用是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成.
(2)若想獲得脫毒苗,應選用莖尖或芽尖(分生組織)進行培養(yǎng).
(3)在C過程中獲得突變體,進而培育成新品種植株,應用物理誘變或化學誘變的方法處理愈傷組織,因為該組織具有很強分生能力.
(4)若要獲得水稻的“人工種子”,則應選用圖中的胚狀體(頂芽、腋芽、不定芽)結構.
(5)若D過程獲得的是白菜-甘藍,②過程常用的物理方法有離心、振動、電激(至少寫出2個)等;經融合處理后,已經融合的細胞類型有3種(若融合的細胞只考慮兩兩融合). 要使原生質體融合成的細胞長出細胞壁,這一過程與哪些細胞器有關高爾基體和線粒體.通過D獲得“白菜-甘藍”雜種植株的技術是植物體細胞雜交技術,此過程屬于無性 生殖方式.

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