【題目】某研究性學(xué)習(xí)在小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)制備較純凈的細(xì)胞膜,并對(duì)其成分進(jìn)行鑒定。

A.制備較純凈的細(xì)胞膜:

(1)選用的材料最好是人或哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞,原因是其沒(méi)有____________________及其他細(xì)胞器,易得到較純凈的細(xì)胞膜。

(2)如何對(duì)材料進(jìn)行處理?將成熟的紅細(xì)胞_____________________。

(3)用_____________進(jìn)行多次沖洗,即可獲得較純凈的細(xì)胞膜。

B.對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定:

(4)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產(chǎn)生_____________反應(yīng),即可證明細(xì)胞膜成分中含有_____________。

(5)研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜十分困難,這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有___________________。

【答案】細(xì)胞核 放入蒸餾水中讓其吸水脹破 蒸餾水 紫色 蛋白質(zhì) 脂質(zhì)

【解析】

《體驗(yàn)細(xì)胞膜的制備方法》的選材原因①人或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,容易制得純凈的細(xì)胞膜。②動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,細(xì)胞易吸水脹破。

(1)人或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,容易制得純凈的細(xì)胞膜,是制備細(xì)胞膜的理想材料。

(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,制備細(xì)胞膜可將成熟的紅細(xì)胞放入蒸餾水中讓其吸水脹破。

(3)用蒸餾水反復(fù)進(jìn)行多次沖洗,即可獲得較純凈的細(xì)胞膜。

(4)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),可根據(jù)此原理來(lái)判斷制得的細(xì)胞膜成分中是否含有蛋白質(zhì)。

(5)脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜十分困難,根據(jù)相似相溶原理可知組成細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中各氣體成分的含量變化引起當(dāng)今世界各種生態(tài)危機(jī)。下列有關(guān)“溫室效應(yīng)”、“酸雨”、“臭氧層破壞”三大危機(jī)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 三大危機(jī)都與O元素的存在形式有關(guān)

B. “臭氧層破壞”主要是由于氧氣的大量減少,二氧化碳的大量增加所致

C. CO2增多一方面導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,另一方面在一定程度上使植物光合作用加強(qiáng),生物圈也能進(jìn)行一定程度的自我調(diào)節(jié)

D. 海洋中部分有機(jī)物沉積于深海中,有利于減緩“溫室效應(yīng)”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 肺炎雙球菌缺乏必要的酶系統(tǒng),不能獨(dú)立生存

B. R型肺炎雙球菌的DNAS型肺炎雙球菌的不同

C. 格里菲思證明了 S型菌的DNA能夠使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

D. 肺炎雙球菌進(jìn)行了有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,現(xiàn)有3個(gè)純合玉米品種:1個(gè)高株(高)、2個(gè)矮株(矮甲和矮乙)。用這3個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)組合

F1

F2

第1組:矮甲×高

3高∶1矮

第2組:矮乙×高

3高∶1矮

第3組:矮甲×矮乙

9高∶7矮

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:(株高若由一對(duì)等位基因控制,則用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制,則用A、a和B、b表示,以此類(lèi)推)

(1)玉米的株高由________對(duì)等位基因控制,親本矮甲和矮乙的基因型分別為________________________________,玉米植株中矮株的基因型有________種。

(2)如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1與 矮乙雜交,則后代的表現(xiàn)型和比例是_______________________________。

(3)第3組F2中高株玉米的基因型及比例為___________________________,讓其全部進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代中,高株玉米與矮株玉米的比例為_______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】摩爾根對(duì)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程,從接受到懷疑再到確證。這是因?yàn)樗?/span>

A. 崇拜孟德?tīng)?/span> B. 相信薩頓的假設(shè)

C. 依靠事實(shí)和運(yùn)用實(shí)驗(yàn) D. 發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金魚(yú)屬于X、Y型性別決定的魚(yú)類(lèi),具有重要觀(guān)賞價(jià)值,性狀多種多樣,如眼型有正常眼、龍眼等,尾鰭有單尾鰭、多尾鰭等,體色有灰色、紫色等。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)證明,任何品種的金魚(yú)都能與野生鯽魚(yú)雜交,并產(chǎn)生可育后代。這說(shuō)明金魚(yú)與野生鯽魚(yú)之間不存在____________,二者屬于同一物種。市場(chǎng)上出售的金魚(yú),一個(gè)個(gè)體上常表現(xiàn)多種人們喜愛(ài)的變異性狀,這是通過(guò)讓具有單一變異性狀的金魚(yú)雜交并長(zhǎng)期選擇獲得的,該育種方法的原理是________________。

(2)金魚(yú)的體色由位于常染色體上的一對(duì)等位基因A(紫色)a(灰色)控制,其中基因A是純合致死基因。選擇紫色金魚(yú)為親本雜交,得到的F1隨機(jī)交配,F2A的基因頻率為________;若在此過(guò)程中逐代淘汰灰色個(gè)體,A的基因頻率將____________

(3)經(jīng)檢測(cè),珍貴金魚(yú)品種——“藍(lán)劍”的性染色體組成為XYY。從生殖細(xì)胞形成的角度分析“藍(lán)劍”產(chǎn)生的原因________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是 ( )

A. 用高倍顯微鏡可以觀(guān)察到菠菜的下表皮細(xì)胞中分布著較多的葉綠體

B. 驗(yàn)證酶具有高效性的實(shí)驗(yàn)中,可能出現(xiàn)加入肝臟研磨液的試管中產(chǎn)生的氣泡反而比加入FeCl3溶液的少

C. 格里菲斯以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,證明了生物的性狀是由DNA控制的

D. 在“綠葉中色素的提取和分離”中,在研磨葉片后立即加入CaCO3,以防止酸破壞葉綠素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究和驗(yàn)證”是高中生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,是一種以實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動(dòng),其核心都是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)。下列為某同學(xué)開(kāi)展的某一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證胰島素缺乏會(huì)引起狗患糖尿病

實(shí)驗(yàn)材料:兩組健康、大小相同的同種狗,胰島素制劑,試管,斐林試劑及其他必需用品。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取兩組健康、大小相同的同種狗,將A組狗的胰島切除,B組狗作假手術(shù)(切開(kāi)皮膚但不切除胰島)處理。

第二步:適宜時(shí)間后,分別收集兩組狗的尿液于試管中,滴加斐林試劑后立即觀(guān)察尿液顏色變化。

第三步:每天定時(shí)給A組狗喂食適量的胰島素,然后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀(guān)察顏色變化。

實(shí)驗(yàn)

(1)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處:______________________;_______________________

(2)胰島素分泌的調(diào)節(jié)取決于_____________。胰島素能降低血糖濃度的原因是____________并抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖。高等動(dòng)物體內(nèi)的胰高血糖素由____________細(xì)胞分泌。

(3)模擬尿糖的檢測(cè)可使用____________試紙。

(4)胰島素能作用于機(jī)體的____________,促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,當(dāng)胰島素作用于腎小管時(shí)能____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)過(guò)濾液中葡萄糖的吸收。

(5)I型糖尿病人由于免疫系統(tǒng)的____________而攻擊和破壞了正常胰島細(xì)胞,故治療時(shí)需依賴(lài)胰島素。血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定依賴(lài)于____________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Dd的高莖豌豆自交,子代中高莖∶矮莖=3∶1。將一包混有基因型為DD、Dd和dd的豌豆種子種在同一塊試驗(yàn)田內(nèi)自然繁殖一代,若子代中高莖∶矮莖=3∶1,則該包種子中DD∶Dd∶dd的比值最不可能的是

A. 3∶2∶1 B. 3∶4∶1 C. 9∶4∶3 D. 5∶2∶3

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同步練習(xí)冊(cè)答案