【題目】吃腐乳時,外層有一層致密的皮,這層“皮”是由什么形成的

A.毛霉白色菌絲上的孢子囊 B.毛霉白色菌絲

C.毛霉分泌物 D.豆腐塊表面失水后變硬

【答案】B

【解析】腐乳制作過程中常用的菌種主要是毛霉,毛霉的菌絲分為直立菌絲和匍匐菌絲,直立菌絲產(chǎn)生孢子,又叫生殖菌絲,匍匐菌絲吸收營養(yǎng),又稱營養(yǎng)菌絲。在制作腐乳過程中,在腐乳表面的皮實際上由毛霉的白色菌絲形成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某個二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1細(xì)胞名稱是__________,圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________。

(2)圖3中CD段形成的原因____,發(fā)生的分裂方式及時期是__________。

(3)圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的_______段;基因的自由結(jié)合定律發(fā)生在圖3的__________段。

(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的__________(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究在適合生長的氮素濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響,實驗結(jié)果如下表所示。請回答:

1表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_____________相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積___________的吸收量。

2光合作用過程中,葉綠素主要吸收_________________光,光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________,還有一部分轉(zhuǎn)移到__________中。

3從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸___________,氣孔導(dǎo)度_____________限制/不限制凈光合速率的變化。

4高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶_____________。

5為使實驗數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個氮素水平條件下設(shè)置_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,其中①⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程;圖二是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈,請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子: AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)圖一中的②表示的物質(zhì)是____________,其在____________過程(填生理過程)中作為模板。

(2)圖二與圖一中的生理過程________(填字母)相同,該圖反映出DNA復(fù)制具有的特點是__________。

(3)若某個DNA分子如圖一中①所示(DNA兩條鏈中的N分別為15N和14N),將其放 在僅含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次(n≥1)后,含15N的DNA有__________個。

(4)若圖一中某基因發(fā)生了一對堿基替換,導(dǎo)致c過程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸……,則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A.EeFfGg × EeFfGg B.EeFfGg × eeFfGg

C.eeffGg × EeFfGg D.eeffgg × EeFfGg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種B淋巴細(xì)胞融合,可使融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體,關(guān)于其依據(jù)的下列說法不合理的是

A漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無限增殖

B漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體

C骨隨瘤細(xì)胞可以無限增殖,但不能產(chǎn)生抗體

D漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法,敘述正確的是

A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定都含有葉綠體

B. 有線粒體的細(xì)胞一定都能進(jìn)行有氧呼吸

C. 沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定都是原核細(xì)胞

D. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物體均由細(xì)胞組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】僅考慮DNA,下列人體細(xì)胞中染體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是

A.初級精母細(xì)胞和精細(xì)狍 B.初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞

C.卵原細(xì)胞和卵細(xì)狍 D.精原細(xì)胞和次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列生物實驗的說法,正確的是

A. 運用同位素標(biāo)記法,研究CO2中的碳在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑

B. 孟德爾運用假說-演繹法進(jìn)行豌豆的雜交實驗,發(fā)現(xiàn)了基因

C. T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,攪拌的目的是使細(xì)菌裂解,釋放岀子代噬菌體

D. 在稀鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素還需神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與

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