分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.
2、光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
3、分析圖甲和圖乙:Ⅰ代表[H],Ⅱ代表氧氣,Ⅲ代表二氧化碳,Ⅳ代表葡萄糖,Ⅴ代表[H],Ⅵ代表氧氣,VII代表二氧化碳;①代表有氧呼吸的第一階段,②代表有氧呼吸的第二階段,③代表有氧呼吸的第三階段.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖甲中二氧化碳是在暗反應(yīng)中被消耗的,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(2)光合作用中光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供ATP、NADPH.二氧化碳濃度降低,三碳化合物的生成減少,短時(shí)間內(nèi)其去路不變,最終導(dǎo)致三碳化合物的含量下降.
(3)乙圖進(jìn)行的是有氧呼吸,馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同,故有氧呼吸特有的步驟是②③,其場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜(或線粒體).
(4)若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O,光反應(yīng)階段水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,有氧呼吸第三階段氧氣和[H]反應(yīng)生成水,同時(shí)水可以參與有氧呼吸的第二階段,釋放出二氧化碳,故在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能測(cè)到放射性的是水和二氧化碳.甲、乙兩圖中Ⅱ與Ⅵ都代表氧氣,Ⅲ與Ⅶ都代表二氧化碳.
故答案為:
(1)碳反應(yīng) 葉綠體基質(zhì)
(2)ATP、NADPH 減少 CO2來(lái)源減少,固定生成的C3少;光照強(qiáng)度不變,被還原消耗的C3 不變
(3)②③線粒體
(4)水、CO2 Ⅱ與Ⅵ、Ⅲ與Ⅶ
點(diǎn)評(píng) 本題是知識(shí)點(diǎn)是呼吸作用和光反應(yīng)、暗反應(yīng)的反應(yīng)物以及產(chǎn)物的考查,結(jié)合呼吸作用、光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并對(duì)呼吸作用、光合作用的圖解過(guò)程或者呼吸作用、光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%——2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前體內(nèi)存在二種名叫“阿爾法―――防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對(duì)“阿爾法―――防御素”的推測(cè)不正確的是
A、一定含有N元素 B、一定含有20 種氨基酸
C、高溫能破壞其空間結(jié)構(gòu) D、人工合成后可用于防止艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素,會(huì)導(dǎo)致呆小癥 | |
B. | 激素到達(dá)作用部位,發(fā)揮完作用后會(huì)被立即分解 | |
C. | 抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收與細(xì)胞膜蛋白無(wú)關(guān) | |
D. | 胰島素的合成和分泌體現(xiàn)了生物膜有流動(dòng)性,但膜成分不會(huì)更新 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞都有細(xì)胞核 | |
B. | 不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的 | |
C. | 核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的通道 | |
D. | 染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用秋水仙素作用于圖1中b階段可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體,作用于圖1中c階段則可進(jìn)行誘變育種 | |
B. | 在適宜的溫度、水肥等條件下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,圖2中a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移 | |
C. | 圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的 | |
D. | 圖4代表有絲分裂過(guò)程,則造成cd段的原因是著絲點(diǎn)斷裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和蛋白質(zhì) | B. | RNA和蛋白質(zhì) | C. | 核酸和蛋白質(zhì) | D. | DNA和RNA |
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