2.圖為某果蠅體細(xì)胞染色體模式圖.請回答:
(1)該圖表示的是雄性果蠅,判斷依據(jù)是性染色體為XY.
(2)從圖中可以看出,果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組,有4對同源染色體.
(3)A和a基因稱為等位基因.若A基因控制果蠅為長翅,a基因控制果蠅為殘翅,則該果蠅為長翅.
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,組成它的基本單位是脫氧核苷酸.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為果蠅的染色體組成圖解,圖中兩條性染色體大小不同,分別為X和Y染色體,因此該果蠅表示雄果蠅,其染色體組成可以表示為3對常染色體+XY.

解答 解:(1)由于該果蠅體細(xì)胞染色體為XY,所以該圖表示的是雄性果蠅.
(2)從圖中可以看出,果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有4對同源染色體,共含2個染色體組,為二倍體生物.
(3)A和a基因位于一對同源染色體上,稱為等位基因.若A基因控制果蠅為長翅,a基因控制果蠅為殘翅,則該果蠅為長翅.
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,組成它的基本單位是脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)雄性    性染色體為XY
(2)2     4
(3)等位    長翅
(4)DNA    脫氧核苷酸

點(diǎn)評 本題考查性別決定、伴性遺傳等相關(guān)知識,要求考生能夠通過圖解獲取解題相關(guān)信息;識記等位基因、同源染色體、常染色體、性染色體等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述,不正確的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
B.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以跨越植物種、屬間生殖隔離的屏障
C.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了
( 。
A.群落的物種組成B.群落的物種豐(富)度
C.群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落的水平分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時,需要從蘇云金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因,“放入”棉花的細(xì)胞中與棉花的DNA結(jié)合起來并發(fā)揮作用,請回答下列有關(guān)問題:
(1)從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是限制性內(nèi)切酶,此工具主要存在于微生物中,其特點(diǎn)是一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的核苷酸系列,并在特定的點(diǎn)位切割.
(2)基因表達(dá)載體的組成除了有目的基因外,還必須有復(fù)制原點(diǎn)、啟動子、終止子和標(biāo)記基因.
(3)進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)過的四個步驟是:獲取目的基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,目的基因的檢測與鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為突觸的部分結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是( 。
A.a的形成與高爾基體有關(guān)
B.c的釋放與膜的流動性有關(guān)
C.d對c的識別具有特異性
D.在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于受精作用下列說法正確的是( 。
A.同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)一般是不同的
B.受精卵中,父母雙方恰好各提供一半遺傳物質(zhì)
C.一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵
D.同卵雙胞胎是指一個卵細(xì)胞同兩個精子結(jié)合,形成受精卵發(fā)育而來

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的區(qū)別的是( 。
A.動物細(xì)胞用液體培養(yǎng)基,植物組織也是用液體培養(yǎng)基
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)原理是細(xì)胞增殖,而植物細(xì)胞培養(yǎng)原理是細(xì)胞全能性
D.植物細(xì)胞能培養(yǎng)成個體,而動物細(xì)胞不能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為具有一對等位基因的細(xì)胞,已知位點(diǎn)l的基因是R則位點(diǎn)2、位點(diǎn)3和位點(diǎn)4的基因分別是 (不考慮交叉互換與基因突變)( 。
A.R、R、rB.R、r、r?C.R、r、RD.r、R、r

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖中1和2構(gòu)成________; 4表示________,它構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。

(2)在低溫下,結(jié)構(gòu)4排列整齊,但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明4具有________性。

(3) 側(cè)表示細(xì)胞外。

(4)對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中,歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì),比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,于是他提出膜是由脂質(zhì)組成;后來在新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上,桑格和尼克森提出的 模型為大多數(shù)人接受。

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