將酵母菌研磨成勻漿，離心后得到上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下．下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是（ ）

A．細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央

B．細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息

C．核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D．核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是（ ）

A．用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō) B．自然選擇學(xué)說(shuō)

C．過(guò)度繁殖學(xué)說(shuō) D．生存斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個(gè)統(tǒng)一的整體．根據(jù)圖中所給信息，回答下列各題

（1）研究圖1細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是 ．從圖中，可以看出溶酶體起源于 ，溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，但溶酶體的膜不會(huì)被分解，請(qǐng)嘗試提出一種假說(shuō)：

（2）圖2顯示了細(xì)胞膜的 模型；在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò) 方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，圖中所示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由 決定的．

（3）除了上圖所示的功能外，細(xì)胞膜還具有的兩項(xiàng)功能是 、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）

A．ADP+Pi+能量→ATP B．丙酮酸→酒精+CO2

C．葡萄糖→丙酮酸 D．H2O→[H]+O2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將非洲爪蛙蝌蚪的腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)在葡萄糖濃度高于細(xì)胞質(zhì)葡萄糖濃度的培養(yǎng)液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度逐漸降低；在低于細(xì)胞質(zhì)葡萄糖濃度時(shí)，細(xì)胞仍能吸收葡萄糖．該過(guò)程中，腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式有（ ）

A．協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 D．自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．利用健那綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要將制好的口腔上皮細(xì)胞涂片放入8%的鹽酸中，其目的是使DNA水解
C．實(shí)驗(yàn)操作的基本步驟是：制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D．用低倍鏡觀察時(shí)要選擇染色較深的區(qū)域移到視野中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家將來(lái)自大鼠的編碼一種離子通道蛋白的基因轉(zhuǎn)入果蠅體內(nèi)，培育出一種轉(zhuǎn)基因果蠅，人們可以通過(guò)照射激光來(lái)遙控它們的行為，讓懶散的果蠅活動(dòng)起來(lái)，以下敘述正確的是（　　）
A．獲取編碼離子通道蛋白的基因的方法有從基因文庫(kù)中提取、也可以人工合成
B．為了保持基因的完整性，應(yīng)該將目的基因直接導(dǎo)入果蠅細(xì)胞
C．將該基因?qū)牍壖?xì)胞最常用的方法是基因槍法
D．接受該基因的果蠅細(xì)胞一般為體細(xì)胞

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