【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量變化的曲線。下列敘述正確的是
A.處于ef期的細(xì)胞含有染色單體
B.de時(shí)刻才出現(xiàn)赤道板和紡錘體
C.bc時(shí)期細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
D.cd時(shí)期部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
【答案】C
【解析】
分析曲線圖:在細(xì)胞中,每條染色體上的DNA含量為1,在細(xì)胞分裂的間期,DNA復(fù)制后變?yōu)槊織l染色體上2個(gè)DNA;當(dāng)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),每條染色體上的DNA含量由2又變?yōu)?/span>1。bc段形成的原因是DNA的復(fù)制,de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂。
A、根據(jù)分析可知,de段發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,所以ef期的細(xì)胞每條染色體上只含有一個(gè)DNA,不含染色單體,A錯(cuò)誤;
B、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),紡錘體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂的前期,即cd段,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)分析可知,bc期的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制,C正確;
D、cd段可表示DNA復(fù)制完成后到著絲點(diǎn)分裂前的時(shí)期,染色體數(shù)量不變,只有著絲點(diǎn)分裂時(shí)染色體數(shù)量才加倍,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示有絲分裂過(guò)程中染色體(質(zhì))出現(xiàn)的螺旋化和解螺旋的周期性變化,圖乙是某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期圖,圖丙為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,圖丁為某生物有絲分裂各時(shí)期圖像(未排序),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大,這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大,其_____________越小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降汀?/span>
(2)請(qǐng)用圖丁中的字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:_____________。
(3)圖甲中d到e的過(guò)程發(fā)生在圖丙的_____________段。此時(shí)細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為_____________。
(4)圖丁中結(jié)構(gòu)1的名稱是_____________。若丙丁兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則丙圖中的2n=_____________。
(5)圖乙與圖丁所示細(xì)胞有絲分裂在分裂期的區(qū)別表現(xiàn)在_____________期。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有_____________和核糖體。
(7)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),要用_____________(如醋酸洋紅)使染色體著色。
(8)完成一次分裂后,細(xì)胞的發(fā)育方向主要有兩種可能,一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過(guò)程,另一種是經(jīng)過(guò)_____________形成某種組織。
(9)在健康的機(jī)體中,細(xì)胞的衰老、凋亡總是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡當(dāng)中,這是受___________控制的自然生理過(guò)程。如果該凋亡的細(xì)跑沒(méi)有凋亡就可能導(dǎo)致癌變,臨床上通常用藥物使癌變細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的_____________期,以到抑制遺傳物質(zhì)的復(fù)制,達(dá)到治療的目的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
B.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素能調(diào)節(jié)脫分化和再分化
C.再分化過(guò)程不需要無(wú)菌條件培養(yǎng)
D.若①是花藥,則④可得到單倍體植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎上腺-腦白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳。ㄓd表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對(duì)該病進(jìn)行了深入研究。
(1)為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因,科研人員進(jìn)行了如下研究。
①首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進(jìn)行PCR,產(chǎn)物酶切后進(jìn)行電泳(正;蚝粋(gè)限制酶切位點(diǎn),突變基因增加了一個(gè)酶切位點(diǎn)),結(jié)果如圖2。
由圖2可知突變基因新增的酶切位點(diǎn)位于____(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中________是雜合子。
②已知女性每個(gè)細(xì)胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測(cè)失活染色體上的基因無(wú)法表達(dá)的原因是_______。
③分別提取四名女性的mRNA作為模板,______出cDNA,進(jìn)行PCR,計(jì)算產(chǎn)物量的比例,結(jié)果如表。
樣本來(lái)源 | PCR產(chǎn)物量的比例(突變:正常) |
1-1 | 24:76 |
Ⅱ-3 | 80:20 |
Ⅱ-4 | 100:0 |
Ⅱ-5 | 0:100 |
綜合圖2與表1,推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來(lái)自________(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以___________基因表達(dá)為主。
(2)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷,尚無(wú)有效的治療方法,通過(guò)_________和產(chǎn)前診斷可以對(duì)該病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防。圖1家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生女孩,是否患?______________,原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將靈敏電位計(jì)的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處內(nèi)表面(此時(shí)指針情況為參照),圖中ac=db,若在c, d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的論述,正確的是( )
A.d所在的神經(jīng)元可能是中間神經(jīng)元
B.一般情況下,在動(dòng)物體內(nèi),興奮在該反射弧的神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo),在突觸處進(jìn)行單向傳遞
C.當(dāng)指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí),引起該次偏轉(zhuǎn)的興奮一定來(lái)自d左側(cè)
D.神經(jīng)細(xì)胞膜在正常狀態(tài)下,會(huì)出現(xiàn)膜外K+濃度高于膜內(nèi)的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的結(jié)構(gòu)中,興奮傳導(dǎo)或傳遞的方向不能是( )
A. ①→② B. ③→④ C. ②→① D. ④→③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,我國(guó)西部加快發(fā)展畜牧業(yè),同時(shí)注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)含有___條食物鏈,鷹占有_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)鼠和牲畜的種間關(guān)系是______。若要調(diào)查鼠的種群密度,應(yīng)采取的調(diào)查方法的是 ___(填“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”)。
(3) 調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著鼠的數(shù)量增加,狐貍的數(shù)量也逐漸增多,狐貍的數(shù)量增多反過(guò)來(lái)使鼠的數(shù)量減少。這說(shuō)明生物群落內(nèi)部存在____________調(diào)節(jié)。
(4)若該草原出現(xiàn)過(guò)度放牧,首先會(huì)導(dǎo)致圖中______大量減少,從而使該生態(tài)系統(tǒng)遭 到嚴(yán)重破壞,故應(yīng)注意合理放牧。
(5)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_______________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)由一條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子,其中A~F分別表示多肽鏈中不同的氨基酸分子。若圖中蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸分子組成,其中B、D、F的R基中分別對(duì)應(yīng)含有1個(gè)氨基(—NH2)、1個(gè)羧基(—COOH)和1個(gè)甲基(—CH3),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)此蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基的數(shù)目分別為________、________。
(2)這個(gè)蛋白質(zhì)分子經(jīng)水解酶分解,分別在A、B、C、D、E、F這6個(gè)點(diǎn)處斷裂,則形成的多肽分子數(shù)應(yīng)當(dāng)有________個(gè),水解中需要________個(gè)水分子。
(3)若組成這個(gè)蛋白質(zhì)的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則其水解產(chǎn)生的多肽分子的相對(duì)分子質(zhì)量之和為__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則a點(diǎn)不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個(gè)點(diǎn)都能測(cè)到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說(shuō)明了
A. 興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的
B. 興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
C. 興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮
D. 神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),這個(gè)部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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