（09揚(yáng)州中學(xué)學(xué)業(yè)水平測試）下列有關(guān)描述不正確的是

  A．草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹能正確表示一條食物鏈

  B．有些植物，如萵苣、茄、煙草的種子必須接受一定的信息素才能萌發(fā)

  C．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性調(diào)節(jié)過程普遍存在的原理是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

  D．物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以是生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09揚(yáng)州中學(xué)學(xué)業(yè)水平測試）下列描述正確的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)變量（自變量）

反應(yīng)變量（因變量）

①

比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

鮮豬肝研磨液、Fe3+

點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產(chǎn)生速度表示

②

探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解的作用

淀粉、蔗糖

加斐林試劑水浴加熱，有無磚紅色（沉淀）出現(xiàn)

③

溫度對(duì)淀粉酶活性的影響

溫度（60℃熱水、沸水、冰塊）

加碘后溶液顏色的變化

④

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

0．3g/mL的蔗糖溶液

原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

       A．①②③      B． ②③④      C． ①②④       D． ①③④

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