如圖判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀①、②、③、④可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀
B、若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀
C、上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D、生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響
考點(diǎn)：基因與性狀的關(guān)系,基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：1、基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響，通常可能有一個(gè)基因控制一個(gè)性狀，也可能有多個(gè)基因控制一個(gè)性狀（“多因一效”），也可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)基因控制多個(gè)性狀（“一因多效”）．
2、基因控制性狀的方式有兩種：一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．
解答： 解：A、由題圖知，性狀①、②、③、④由同一種基因產(chǎn)物呈現(xiàn)，說(shuō)明同一基因產(chǎn)物會(huì)影響多種性狀，A正確；
B、若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，B錯(cuò)誤；
C、由題圖知，性狀①、②、③、④由同一種基因產(chǎn)物呈現(xiàn)，而性狀⑤由三種基因產(chǎn)物呈現(xiàn)，表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，C正確；
D、生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響，即基因+環(huán)境條件═生物的性狀，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因和性狀的關(guān)系的知識(shí)，考生明確基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，識(shí)記并區(qū)分基因控制性狀的方式是解此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

采用干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等幾種方法，可分別殺死哪些部位的雜菌（　�。�
A、接種環(huán)、吸管、培養(yǎng)基、接種室
B、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、接種箱
C、培養(yǎng)基、吸管、接種環(huán)、接種箱
D、培養(yǎng)皿、吸管、培養(yǎng)基、雙手

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、種群基因頻率的改變不一定會(huì)引起生物的進(jìn)化
B、只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
D、生物性狀的改變一定會(huì)引起生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因（　�。�
A、誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制
B、抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成
C、促進(jìn)染色體單體分開(kāi)，形成染色體
D、促進(jìn)細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳學(xué)家摩爾根等人通過(guò)果蠅的遺傳研究，創(chuàng)立了基因?qū)W說(shuō)．下列是與果蠅有關(guān)的遺傳學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）A與B是研究人員對(duì)某果蠅染色體部分基因的測(cè)序結(jié)果，與A染色體相比，B染色體發(fā)生了
 
．
（2）果蠅的灰身（B）和黑身（b）、紅眼（R）和白眼（r）分別受一對(duì)等位基因控制．B、b基因位于常染色體上，R、r基因位于X染色體上．下表是雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1
①判斷F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是
 
性和
 
性；
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交，讓F1雌雄個(gè)體間雜交得F2．預(yù)期F2雌果蠅可能出現(xiàn)的基因型有
 
種，雄果蠅中灰身白眼出現(xiàn)的概率是
 
．
③科學(xué)家研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對(duì)截剛毛基因（b）為完全顯性．如果只利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，那么應(yīng)選用表現(xiàn)型為
 
的雌果蠅和
 
的雄果蠅雜交，若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
，則此對(duì)基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段；若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
，則此對(duì)基因僅位于X染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)圖中有關(guān)的描述正確的是（　�。�
A、圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象，如果要看清有絲分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)
B、圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的某草本植物種群密度的調(diào)查，圓圈表示個(gè)體．則這塊地該植物的種群密度約為3.25（單位：株/m2）
C、若丙細(xì)胞的分泌物是抗體，那么丙細(xì)胞是漿細(xì)胞，可由記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái)
D、丁圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一般來(lái)說(shuō)容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物，也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)
B、對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)，不加植物激素也能成功
C、接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中，給適宜的溫度和光照即可
D、移栽生根的試管苗之前，先打開(kāi)瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖（控制該性狀的基因位于常染色體上，以D和d表示），根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）控制LDL受體合成的是
 
性基因，基因型為
 
的人血液中膽固醇含量高于正常人．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)在人群中每1000000人中有一個(gè)嚴(yán)重患者，那么正常基因的頻率是
 
．
（3）由圖可知膽固醇的低密度脂蛋白（LDL）進(jìn)入細(xì)胞的方式是
 
，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（4）圖2是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家族的調(diào)查情況，如只考慮高膽固醇血癥，Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)正常孩子的概率是
 
；如只考慮白化�。ǹ刂圃撔誀畹幕蛴肁、a表示），Ⅱ7的基因型是
 
；Ⅱ7與Ⅱ8的孩子同時(shí)患這兩種病的概率是
 
，為避免生下患這兩種病的孩子，Ⅱ8必需進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是
 
．若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子，其最可能原因是發(fā)生了
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人類疾病的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、維生素D缺乏癥的患者容易出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀
B、低血糖患者可通過(guò)靜脈注射蔗糖來(lái)緩解頭暈癥狀
C、苯丙酮尿癥是隱性致病基因引起的單基因遺傳病
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者可能會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛癥狀

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