如圖為某動物精原細胞增殖和形成精子過程的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因.①③細胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期.下列敘述中錯誤的是( 。
A、①中有同源染色體,染色體數(shù)目最多為4n,DNA數(shù)目為4a
B、③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
C、②中有姐妹染色單體,①③會發(fā)生姐妹染色單體分離
D、與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB
考點:配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:有絲分裂過程中,染色體復制一次,分裂一次,前后代細胞染色體數(shù)目保持不變;減數(shù)分裂過程中,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,子細胞中染色體數(shù)目減半.
解答: 解:A、①為有絲分裂,在分裂過程中,含有同源染色體;在分裂后期,著絲點分裂時,染色體數(shù)目最多為4n,DNA數(shù)目為4a,A正確;
B、③是次級精母細胞,在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體已分離,所以無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a,B正確;
C、②處在減數(shù)第一次分裂過程中,有姐妹染色單體,由于①③細胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期,所以①③會發(fā)生姐妹染色單體分離,C正確;
D、1個精原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂,只能產(chǎn)生2種4個精子,所以與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是Ab、aB、aB,D錯誤.
故選D.
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

[生物一選修1:生物技術(shù)實踐]
以下為蘋果酒制作的有關(guān)過程,分析回答下列問題.
主要原料 蘋果
設(shè)備 榨汁機、發(fā)酵桶、地下室等
制作過程 經(jīng)水洗,用榨汁機榨汁.將蘋果汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7-10d的發(fā)酵,即成果酒.將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進行30d的再發(fā)酵.并繼續(xù)放置在陰涼的地下室進行陳釀期間,要堅持換桶,并保持酒桶常滿,即得原汁蘋果酒.
(1)請寫出蘋果酒制作的原理(用反應(yīng)式表示):
 

(2)在蘋果酒制作中菌種的主要來源是
 
.在
 
、
 
的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,絕大多數(shù)微生物都無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.
(3)檢驗是否產(chǎn)生酒精可在
 
條件下,用
 
試劑檢測.
(4)若要進一步制作蘋果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入
 
菌種,發(fā)酵溫度是
 
℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞.下列有關(guān)的說法正確的是( 。
A、若子細胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B、若子細胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為
N
2
C、若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
D、若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)人體內(nèi)有L個基因,人的骨骼肌細胞中有M個基因處于表達狀態(tài),唾液腺細胞中有N個基因處于表達狀態(tài).下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、L、M、N三者的大小關(guān)系是M+N>L
B、從種類上看,M、N中有部分基因是不同的
C、從種類上看M、N中有部分基因是相同的
D、僅從數(shù)量上看,L值最大,它大于M、N中的任一值

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞分裂過程中以下過程可能發(fā)生于同一時期的是(  )
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體的形成
B、DNA分子的復制和轉(zhuǎn)錄形成RNA
C、細胞板的出現(xiàn)與紡錘體的形成
D、著絲粒的分裂和同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A、愈傷組織和效應(yīng)B細胞都具有細胞周期
B、在無氧環(huán)境中,乳酸菌與醋酸菌的物質(zhì)氧化過程相同
C、核糖體和線粒體都是含有核酸的細胞器
D、轉(zhuǎn)運RNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖.下列說法正確的是(  )
A、該病為常染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C、111-8與正常男性結(jié)婚,建議生男孩
D、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制.A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化花色的深度(BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結(jié)果如下:

(1)這兩組雜交實驗中.白花親本的基因型分別是
 

(2)第1組的F2所有個體再進行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為
 

(3)第2組F2中紅花個體的基因型是
 
,F(xiàn)2中的紅花個體與粉紅花個體隨機雜交,后代開白花的個體占
 

(4)從第2組F2中取一紅花植株,請你設(shè)計實驗,用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型.(簡要回答設(shè)計思路即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌培養(yǎng)過程中的生長曲線如圖所示:a、b、c、d分別表示不同的生長時期,其中適于作為生產(chǎn)用菌種的時期是( 。
A、aB、bC、cD、d

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