親核蛋白是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成,然后輸入到細(xì)胞核發(fā)揮作用的一類(lèi)蛋白質(zhì),有些親核蛋白具有頭尾兩個(gè)不同的結(jié)構(gòu)域,科學(xué)家對(duì)其核輸入過(guò)程進(jìn)行了研究,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)親核蛋白有很多種類(lèi)型,組成這些蛋白質(zhì)的單體是
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,科學(xué)家利用
 
酶將親核蛋白進(jìn)行有限的水解,并對(duì)其頭部和尾部分別進(jìn)行同位素標(biāo)記,然后利用
 
技術(shù)將相關(guān)物質(zhì)注入到爪蟾卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
①實(shí)驗(yàn)一、二、三表明能進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)有
 
,實(shí)驗(yàn)四將尾部結(jié)構(gòu)包裹在膠體金顆粒上,再注入細(xì)胞質(zhì),也能在核內(nèi)積累.這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
 
對(duì)于親核蛋白的核輸入具有關(guān)鍵作用.
②科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),不同大小的蛋白質(zhì)都可以進(jìn)入細(xì)胞核,由此推測(cè)核膜上
 
是可調(diào)節(jié)的.
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),親核蛋白一般都含有特定的氨基酸信號(hào)序列,其與核膜或細(xì)胞質(zhì)中
 
特異性結(jié)合,起到了定位的作用.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.根據(jù)題意和圖示分析可知:尾部以及含有尾部的親核蛋白整體都可以進(jìn)入細(xì)胞核,而單獨(dú)的頭部不能進(jìn)入細(xì)胞核,因此可知親核蛋白能否進(jìn)入細(xì)胞核由尾部決定.
解答: 解:(1)組成這些蛋白質(zhì)的單體是氨基酸.
(2)根據(jù)酶的專(zhuān)一性,可用蛋白酶將親核蛋白進(jìn)行有限的水解,并對(duì)其頭部和尾部分別進(jìn)行同位素標(biāo)記,然后利用顯微注射技術(shù)將相關(guān)物質(zhì)注入到爪蟾卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中.
(3)實(shí)驗(yàn)一、二、三表明能進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)有親核蛋白和親核蛋白的尾部,實(shí)驗(yàn)四將尾部結(jié)構(gòu)包裹在膠體金顆粒上,再注入細(xì)胞質(zhì),也能在核內(nèi)積累.這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明親核蛋白的尾部對(duì)于親核蛋白的核輸入具有關(guān)鍵作用.由于不同大小的蛋白質(zhì)都可以進(jìn)入細(xì)胞核,由此推測(cè)核膜上核孔大小是可調(diào)節(jié)的.
(4)親核蛋白一般都含有特定的氨基酸信號(hào)序列,其與核膜或細(xì)胞質(zhì)中受體蛋白特異性結(jié)合,起到了定位的作用.
故答案為:
(1)氨基酸
(2)蛋白    顯微注射
(3)親核蛋白和親核蛋白的尾部     親核蛋白的尾部    核孔大小
(4)受體蛋白(蛋白質(zhì))
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.核孔是大分子出入細(xì)胞核的通道,且具有選擇性,如蛋白質(zhì)和RNA可以通過(guò),DNA不能通過(guò).通過(guò)核孔復(fù)合體的主動(dòng)運(yùn)輸是一個(gè)信號(hào)識(shí)別與載體介導(dǎo)的過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹”法.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于假說(shuō)內(nèi)容
B、“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D:d:=1:1)”屬于演繹推理內(nèi)容
C、“決定相對(duì)性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”的目的在于對(duì)假說(shuō)及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表各項(xiàng)中,實(shí)驗(yàn)操作與目的不一致的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作目的
A從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后用顯微鏡觀(guān)察觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B在含有DNA的濾液中加入蒸餾水,使2mol/L NaCl溶液濃度降至0.14mol/L析出DNA,去除可溶性雜質(zhì)
C觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),將顯微鏡從低倍鏡換到高倍鏡在顯微鏡視野中找到分生區(qū)細(xì)胞
D30mL10%葡萄糖與15mL 25%酵母菌溶液置于廣口瓶中混勻,液面滴加一薄層石蠟探究酵母菌在無(wú)氧條件下呼吸的產(chǎn)物
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、紅墨水染色法實(shí)驗(yàn)和質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)都能判斷細(xì)胞的死活
B、探究淀粉酶的專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)的觀(guān)測(cè)指標(biāo)可用碘液檢測(cè)
C、在含有蛋白質(zhì)溶液的試管中加入蛋白酶讓其充分反應(yīng)后再加入雙縮脲試劑不會(huì)變紫色
D、在觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性.某遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合.如果雜合的黃鼠與雜合的黃鼠(第一代)交配得到第二代,后代(第二代)相同基因型老鼠繼續(xù)交配得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例為
 
(假定每對(duì)老鼠產(chǎn)生的后代數(shù)量相同).第二種情況如果改成“顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞結(jié)合后在胚胎時(shí)期致死”,其余的題干不變,同樣問(wèn)第三代中黃鼠的比例為
 
(假定每對(duì)老鼠產(chǎn)生的后代數(shù)量相同).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

切開(kāi)的蘋(píng)果不立即食用,果肉很快變成棕褐色,這是因?yàn)榧?xì)胞被破壞后,其中的酚氧化酶與酚類(lèi)物質(zhì)接觸,使其被氧化成棕褐色的物質(zhì).完整蘋(píng)果不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、小分子的酚類(lèi)物質(zhì)可自由通過(guò)生物膜
B、酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類(lèi)物質(zhì)氧化成棕褐色物質(zhì)
C、細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在,使酚氧化酶與酚類(lèi)物質(zhì)不接觸
D、細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、過(guò)程①不能發(fā)生在線(xiàn)粒體中
B、過(guò)程②不能發(fā)生在葉綠體中
C、過(guò)程①所需的能量一定是有機(jī)物分解
D、過(guò)程②釋放的能量來(lái)自高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定,下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、血液流經(jīng)肝臟,血糖含量可能升高或降低
B、H2CO3和NaHCO3是維持血漿滲透壓穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C、血漿蛋白減少會(huì)引起組織水腫
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、與紅色花瓣相比采用白色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察
B、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料
C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀(guān)察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D、用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察

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